Haur euskaldunen hizkuntzaren jabekuntza-garapena ... - Euskara

317
3 ;o9 ;22 1 1
3 ;lo ;17 2 2
3 ;11 ;17 7 4 . 2 1
4 ;oo ;17 3 3
guztira 31 5 1 21 4
------------------------------------------------------------------
Jarraian (e) osagai-ordenako zenbait adibide •
(334) badakizu zer eingo (d)otzeten? (M . 3 ;ol ;o4)
(335) nora noien(noan)? (M . 3 ;o2 ;15)
(336) ama, ikusi zelan [berba] 8 eiten dau(du)(en)!
(M . 3 ;o4 ;12)
(337) badakizu zeineri(zeini) hil dotzan(dion)? (M . 4 ;oo ;17)
(338) ta oin badakit nori eingo (d)otzeten (M . 3 ;o7 ;27)
(339) ta gordinflonek badakizu zer e(g)i(n) aban?
(M . 3 ;11 ;17)
(340) ta honek ikusi zer dekon(daukan)! (M . 4 ;oo ;17)
Segidan (h) osagai-ordenako zenbait adibide :
(341) ez dakizu nun bizitzen diren azeriek? (M . 3 ;o4 ;12)
(342) ama ikusi zelako puntie dekon(daukan) haundixe!
(M .3 ;o8 ;23)
(343) badakit zer ikusi dau(du)(en) hortik (M .3 ;11 ;17)
Ondoren (a) osagai-ordenako hainbat adibide :
(344) badakizu zer? (M . 3 ;11 ;17)
(345) ze badakizu zer? (M . 3 ;o7 ;27)
Ondoren (d) osagai-ordenako adibide bakarra :
(346) badakit zer e(g)in (M . 3 ;o7 ;27)
NZ-esaldi bakunetan osagai-ordenari buruz esandakoak balio du
mendekootako osagai-ordenaz mintzatzerakoan . Horregatik, segidan,
konplementagailuen ekoizpenari buruz hitzegingo dugu .
Orokorrean konplementagailua konp-egongunera aurreratutako aditzmultzoko
adizki jokatuari eransten badio ere, zenbaitetan, arautik
desbideratuz, ez du halakorik gauzatzen, hona hemen adibideok :
(347) ama, ikusi zelan eiten dau(du)(en)! (M . 3 ;o4 ;12)
(348) badakit zer ikusi dau(du)(en) hortik (M .3 ;11 ;17)
8 Adibide honetako parentes! arteko hitza 'berba' dela uste dugu .