Haur euskaldunen hizkuntzaren jabekuntza-garapena ... - Euskara

57
dugulako horrela), bi urte bete aurretik edo bi urte inguru dutela
gauzatuko dutela esan behar dugu .
Gramatika-ezaugarriek jokatu dituzten lau aro ezberdinak, orohar
harturik, 3 urte egin aurretik gauzatuko dituztela uste dugu .
Horrela, gramatikaz goiz jabetu direla, edo darabiltela, esan ahal
izango dugu .
EBBL-ari buruz gauza zehatzagoak esan ditzakegula uste dugu .
Brown-ek asmatu eta mugatu zuen heldutasun-mailen arauera, lehen
aroan, ez dugu uste I . heldutasun-mailatik aterako direnik (hots
1-etik 1,75-era neurrietatik) . Bigarren aroari dagokionez, II .
heldutasun-mailara helduko dira (1,76-etik 2,25-era) . III . mailara
(2,26-etik 2,75-era) heltzean, hirugarren aroan sartuko direla
uste dugu . Laugarren aroan, ostera, IV . (2,76-tik 3,5o-era) eta V .
(3,51-etik 4,oo-ra) heldutasun-mailak berehala gaindituko dituzte .
3 .4 . Bestetik, haurren hitzordena aztertzerakoan NZ-perpausen
ekoizpena zelan burutuko duten ikertzea hautatu dugunez, jarraian,
aurkez ditzagun zeintzu diren gure hipotesiak arlo honetan .
Mugaketa hau egiteko, lehenago ere esan dugunez, bi faktore
ezberdin izan beharko ditugu kontutan, aide batetik haurrek, aro
ezberdinetan, duten gramatika-gaitasuna (edo beste era batera nahi
bada : darabilten gramatika-ahalmena), eta bestetik, euskararen
izaera, kasu honetan, euskarazko NZ-hitzen eta NZ-galderena . Eta
aide bi hauek kontutan izanik, zera uste dugu :
3 .4 .1 . Lehen aroan, inolako gramatika-ezaugarririk ez sintaxiaraurik
erabiltzen ez dutenez, ondoko bidea gertatuko dela
pentsatzekoa da :
NZ-hitzen batez buruturiko galderetan, orohar harturik, ustezko
ezezagunez itauntzen denez, hots, NZ-hitza eskatzen den informazio
berria denez, esaldi hauetan ekoizten duten beste hitza hasieran
joango dela eta NZ-hitza amaieran . Hau guzti hau, noski, NZ-hitzak
huts-hutsean ekoitziko dituzten esaldiak kontutan hartu ban k .
Kontutan izan behar dugu, aro honetan, gehienetan hitz biko
egiturak edo esaldiak ekoizten dituztela, eta beraz, NZ-hitza
ekoiztean, pentsatzekoa da bigarren hitza, itaundutakoari buruzko
erreferentzia emango diguna, esaldiaren hasieran joango dela .
Laburturik, beraz, ez dute aditzik ekoitziko bi-hitzeko NZgalderetan,
eta bestetik, NZ-hitza beti eskuman joango da,
esaldiaren amaieran hain zuzen .
Guzti hau, noski, mintzagai-galdegai hatsarri semantikopragmatikoen
arauera eraiki ahal izango dute haurrek, baina inola
ere ez sintaxi-arauren edo gramatika-ezaugarriren bati esker .