15.07.2013 Views

Haur euskaldunen hizkuntzaren jabekuntza-garapena ... - Euskara

Haur euskaldunen hizkuntzaren jabekuntza-garapena ... - Euskara

Haur euskaldunen hizkuntzaren jabekuntza-garapena ... - Euskara

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

83<br />

Frogetariko bat zera litzateke, ea gai den osagai biko edo<br />

gehiagoko izen sintagmetan mugaketa egoki jartzeko, hots, amaieran<br />

baino ez jartzeko delako '-a' artikulua . Edo bestalde, artikulu<br />

eransgarriaz gain, ea beste mugatzaileren bat erabiltzeko gai<br />

denentz . Baina horrela, gure ustez behintzat, frogatuko genukeena<br />

izen-sintagmaren <strong>jabekuntza</strong> litzateke, ez Absolutu kasuarena . Hala<br />

ere, izen-sintagmaren <strong>jabekuntza</strong>ren hasiera 2 ;oo ;o5 grabaketara<br />

arte ez dakusagu . Grabaketa honetatik aurrera badirudi egitura<br />

honetaz jabetu dela, gehienetan era zuzenean baitarabil .<br />

Absolutu-kasuaren erabilera Subjektu gisan zein Osagarri Zuzen<br />

gisan, adibideekin frogatzeko moduan behintzat, ez dugu 2 ;oo ;o5<br />

arte aurkitzen . Horrela 2 ;oo ;o5 adineko grabaketatik aurrera<br />

honako ekoizpenak burutzen ditu :<br />

(6) pianoa gu(k) ezin ko (0 . 2 ;oo ;o5)<br />

(7) azala izan da (0 . 2 ;oo ;o5)<br />

(8) ni(k) argie ikutu (0 . 2 ;oo ;26)<br />

(9) ez dau(dago) zezena (0 . 2 ;oo ;26)<br />

Horiez gain, kontrastasunaren argudioa (ergatiboa/absolutua) ere<br />

erabil dezakegula iruditzen zaigu . Eta kontrastasuna adierazten<br />

duten adibideak baditugu, hara nola :<br />

(10) [xx], nik zuri tena (0 . 2 ;ol ;19)<br />

(11) nik pentsa(t)u beste ipuina dana (0 . 2 ;ol ;19)<br />

Absolutu pluralaren lehen adibideak ere 2 ;oo ;o5 grabaketatik<br />

aurrera aurki ditzakegu . Hala ere, honek ez du esan gura beti<br />

zuzen erabiliko duenik, goiko adibide-zerrendan ikus daitekeenez .<br />

Absolutu mugagabearen <strong>jabekuntza</strong>k, ostera, beluxeago gertatzen<br />

dela dirudi . Edo behintzat horren froga ez dugu aurkitu 2 ;o5 ;o5<br />

adina duen arte 11 :<br />

(12) zein kamioi? (0 . 2 ;o5 ;o5)<br />

Orohar esanik, 2 ;oo ;o5 adina betetzen duen arte, ez dugu uste<br />

Absolutuaren erabileraren aldeko frogarik dugunik . Baina adin<br />

honetako grabaketatik aurrera kasu honen erabilera zuzena burutzen<br />

duela iruditzen zaigu . Hala eta guztiz ere, ez genuke nahi izango,<br />

mementuz behintzat, muga hain hertsiki jartzea . Badirudi, beraz,<br />

Absolutuaren agerketaz, 2 ;oo ;o5 adina izan arte ezin dugula hitz<br />

egin .<br />

- Badirudi, Datiboaren <strong>jabekuntza</strong>ri buruz ere, Ergatibo eta<br />

Absolutu-kasuekaz legez, 2 ;oo ;o5 adina burutzen duen arte ez<br />

11 Behin baino gehiagotan argi utzi nahi izan dugu, gauze bat date haurrak grabaketetan zehar ekoizten duena,<br />

baste bat garai horretan orokorrean ekoizten duena, eta baste hirugarren bat, sasoi berean ezagutzen duen<br />

gramatika .

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!