Reprocessing degli endoscopi. Indicazioni operative - ANMDO

Reprocessing degli endoscopi. Indicazioni operative
Programma formativo per la protezione e la sicurezza
degli operatori sanitari dei Servizi di endoscopia
Che cosa prevede la normativa
Il DLgs 626/1994 ribadisce l’assoluta centralità che l’azione educativa ha nella tutela della
salute dei lavoratori; al Capo VI art. 21 impone che il datore di lavoro provveda affinché
ciascun lavoratore riceva un’adeguata informazione sui rischi per la sicurezza e la salute
relativi all’attività svolta, le misure e le attività di protezione e prevenzione adottate,
i rischi specifici al quale è esposto, i pericoli connessi alle sostanze utilizzate e anche
le varie procedure di sicurezza. Il decreto rafforza il ruolo della formazione, dichiarando
nell’art. 22 che l’attività di formazione deve essere assicurata a ciascun lavoratore
in materia di sicurezza e protezione, in riferimento all’attività professionale svolta in
Azienda.
Quando e chi deve provvedere alla formazione
La formazione deve essere svolta all’assunzione in occasione dell’inserimento nel Servizio
di endoscopia, oppure quando avvengono dei cambiamenti nel contesto lavorativo per
esempio l’introduzione di nuove attrezzature di lavoro o nuove tecnologie (strumenti
endoscopici, lavaendoscopi, modalità di smaltimento dei rifiuti, ecc.), oppure di sostanze
o preparati pericolosi (disinfettanti, ecc), o di attuazione o modifica delle procedure
di sicurezza, e comunque deve essere ripetuta in relazione all’evoluzione e all’insorgenza
di nuovi rischi.
Il Servizio di prevenzione e protezione deve provvedere a definire i programmi di
formazione aziendale dei lavoratori (art. 9), coinvolgendo nella progettazione il medico
competente, i dirigenti, i preposti, i rappresentanti dei lavoratori per la sicurezza.
La metodologia per progettare la formazione
La metodologia per progettare un intervento formativo deve essere affiancata da due
elementi principali quali la flessibilità e la reale volontà di cambiare da parte
dell’organizzazione (il ruolo dei dirigenti).
La flessibilità facilita il processo formativo nel rispondere più efficacemente ai
cambiamenti che avvengono nel contesto lavorativo, mentre la creazione da parte
dell’organizzazione di un terreno fertile al cambiamento e alle modifiche dei
comportamenti determina il successo della metodologia. Gli aspetti da considerare
per l’evento formativo rivolto a tutelare la salute dei lavoratori sono lo specifico target
di adulti, l’influenza dei cambiamenti lavorativi, il miglioramento delle conoscenze e delle
abilità pratiche (modificare comportamento e atteggiamenti) e la valutazione dell’effettiva
modifica dei comportamenti.
Dossier 133
142