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Codice contro le discriminazioni - Assemblea Legislativa

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Gli Stati parte devono assicurare al<strong>le</strong> donne diritti uguali a quelli degli uomini in materia diacquisizione, mutamento o conservazione della cittadinanza. Deve in particolare essere garantitoche né il matrimonio con uno straniero né il mutamento di cittadinanza del marito nel corso delmatrimonio modifichino automaticamente la cittadinanza della moglie, la rendano apolide o <strong>le</strong>impongano automaticamente la cittadinanza del marito.Gli Stati parte devono garantire al<strong>le</strong> donne diritti uguali a quelli degli uomini in materia dicittadinanza dei figli.Parte terzaArt. 10Gli Stati parte prendono tutte <strong>le</strong> misure adeguate per eliminare la discriminazione nei confronti del<strong>le</strong>donne al fine di assicurare loro gli stessi diritti degli uomini per quanto concerne l'educazione e, inparticolare, per garantire, su basi uguali tra l'uomo e la donna:a) <strong>le</strong> medesime condizioni di orientamento professiona<strong>le</strong>, accesso agli studi e conseguimento deititoli di studio negli istituti di insegnamento di ogni ordine e grado, tanto nel<strong>le</strong> zone rurali che nel<strong>le</strong>zone urbane. L'uguaglianza deve essere garantita sia nell'insegnamento pre-scolastico, genera<strong>le</strong>,tecnico, professiona<strong>le</strong> e superiore, sia in ogni altro ambito di formazione, professiona<strong>le</strong>;b) l'accesso e agli stessi esami ad un persona<strong>le</strong> docente avente <strong>le</strong> qualifiche dello stesso grado, alocali scolastici ed attrezzature della medesima qualità;c) l'eliminazione di ogni concezione stereotipata dei ruoli dell'uomo e della donna a tutti i livelli edin ogni forma di insegnamento, incoraggiano l'educazione mista e altri tipi di educazione chetendano, a realizzare ta<strong>le</strong> obiettivo, in particolare, rivedendo i testi ed i programmi scolastici edadattando i metodi pedagogici conformità;d) <strong>le</strong> medesime possibilità nel campo della concessione di borse e altre sovvenzioni di studio;e) <strong>le</strong> medesime possibilità di accesso ai programmi di educazione permanente, compresi iprogrammi di alfabetizzazione per adulti e di alfabetizzazione funziona<strong>le</strong>, in particolare allo scopo diridurre nel più breve tempo la differenza di livello di istruzione che oggi esiste tra uomini e donne;f) la riduzione del tasso d'abbandono femmini<strong>le</strong> degli studi e l'organizzazione di programmi direcupero per <strong>le</strong> bambine e <strong>le</strong> donne che hanno abbandonato prematuramente la scuola;g) <strong>le</strong> medesime possibilità di partecipare attivamente agli sports e all'educazione fisica;h) l'accesso al<strong>le</strong> specifiche informazioni di carattere educativo tendenti a garantire la salute ed ilbenessere familiare, comprese <strong>le</strong> informazioni ed i consigli relativi alla pianificazione familiare.Art. 111. Gli Stati parte si impegnano a prendere ogni misura adeguata al fine di eliminare ladiscriminazione nei confronti della donna nel campo dell'impiego ed assicurare, sulla base dellaparità tra uomo e donna, gli stessi diritti, in particolare:a) il diritto al lavoro, che è diritto inalienabi<strong>le</strong> di ogni essere umano;b) il diritto ad usufruire del<strong>le</strong> medesime opportunità di impiego, inclusa l'adozione dei medesimicriteri in materia di se<strong>le</strong>zione nel campo dell'impiego;c) il diritto alla libera scelta della professione e dell'impiego, il diritto alla promozione, alla stabilitàdell'impiego ed a tutte <strong>le</strong> prestazioni e condizioni di lavoro, il diritto alla formazione professiona<strong>le</strong> edall'aggiornamento, compreso l'apprendistato, il perfezionamento professiona<strong>le</strong> e la formazionepermanente;<strong>Codice</strong> <strong>contro</strong> <strong>le</strong> <strong>discriminazioni</strong> Pagina 414

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