Download hier het complete rapport. - EduDivers

homo- en lesbisch ouderschap in nederl and
niet op probleemgedragingen in totaal, zoals gemeten met de cbcl, tussen kinderen met
een bekende donor uit de omgeving van de moeders en kinderen die verwekt waren met
donorzaad uit een A- of B-loket (voor beide loketten gold dat de kinderen gezien hun leeftijd
de identiteit van de donor niet kenden) (Bos en Hakvoort 2007).
Zoals al eerder vermeld, zijn de gezinnen vier jaar later (in 2005/’06, toen de kinderen
8 tot 12 jaar oud waren) opnieuw benaderd voor de tweede meting. Deze keer werd aan
de kinderen zelf gevraagd om een kort vragenlijstje in te vullen over hoe zij zich voelden.
Op deze wijze werden er gegevens verzameld over hun globale zelfwaardering en sociale
acceptatie (Perceived Competence Scale for Children, zie Harter 1982) en depressieve gevoelens
(subschaal van de kindversie van de Global Health Questionnaire, zie Goldberg 1991).
Van de kinderen uit de 100 tweemoedergezinnen waren er 63 bereid om dit te doen. Van
de kinderen uit de 100 vader- en moedergezinnen, die mee hadden gedaan aan de eerste
meting waren er 42 die de vragenlijst wilden invullen in het vervolgonderzoek. Om ongeveer
evenveel kinderen in beide groepen te krijgen, zijn er opnieuw ouders en kinderen
via scholen geworven. Dankzij die werving kon de aanwezigheid van sociaalemotionele en
gedragsproblemen bij 63 kinderen die opgroeien in een gezin met twee moeders vergeleken
worden met die bij 68 kinderen die in een traditioneel vader-moedergezin opgroeien:
Er werden geen verschillen gevonden. Op psychosociaal welbevinden (globale zelfwaardering,
sociale vaardigheden en depressieve gevoelens) functioneerden de 8-12-jarige kinderen
die opgroeien in een gezin met twee lesbische moeders vergelijkbaar met kinderen die
opgroeien in een vader-moedergezin (Bos en Sandfort 2010) (zie figuur 6.3). 4
Figuur 6.3
Psychosociaal welbevinden van kinderen (8-12 jaar) a in tweemoedergezinnen en traditionele vadermoedergezinnen
(mogelijke scores 1- 4 waarbij 1 staat voor lage score en 4 op een hoge score)
4
3
2
1
0
zelfwaardering sociale vaardigheden depressieve gevoelens
tweemoedergezin
traditioneel
vadermoedergezin
tweemoedergezin
a Gerapporteerd door de kinderen zelf.
Bron: Bos en Sandfort (2010)
traditioneel
vadermoedergezin
tweemoedergezin
traditioneel
vadermoedergezin
jongens
meisjes
totale groep
109