Aprendizagem musical no canto coral - CEART
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Os ensaios do Coral Jovem do IAESC acontecem semanalmente, e são divididos em<br />
três encontros, às quartas-feiras, sextas-feiras e sábados. Os ensaios durante a semana têm<br />
mais ou me<strong>no</strong>s uma hora de duração, e o de sábado uma hora e meia. Dependendo das<br />
programações que acontecem <strong>no</strong> Instituto, alguns destes ensaios são realizados em outros dias<br />
e horários a serem estabelecidos de acordo com o cro<strong>no</strong>grama de atividades do colégio.<br />
O fato de o <strong>coral</strong> ter sido pensado pelo Instituto e o seu regente contratado antes<br />
mesmo da inauguração do mesmo demonstra a importância dada a este grupo <strong>musical</strong> pela<br />
direção da escola. A própria filosofia de educação adventista valoriza o <strong>canto</strong> como uma<br />
forma de contribuir para o relacionamento dos alu<strong>no</strong>s uns com os outros (WHITE, 2008).<br />
Na visão do diretor do IAESC, o <strong>coral</strong> primeiramente existe <strong>no</strong> Instituto por questões<br />
religiosas. Grande parte do repertório é composto por músicas sacras que são cantadas <strong>no</strong>s<br />
cultos e outros eventos confessionais que acontecem dentro e fora da escola. Além deste<br />
propósito, são mencionados também outros objetivos do <strong>coral</strong>. No aspectos cultural e<br />
artístico, o diretor menciona a importância do <strong>coral</strong> enquanto um espaço para proporcionar<br />
aos alu<strong>no</strong>s o acesso a arte, o que muitos deles não dispunham em casa. Também mencio<strong>no</strong>u o<br />
papel desta atividade enquanto entretenimento para os alu<strong>no</strong>s. De acordo com o entrevistado,<br />
dificilmente um alu<strong>no</strong> que participa do <strong>coral</strong> decide ir embora do colégio. Ali <strong>no</strong> <strong>coral</strong>, ele<br />
constrói um círculo de amizades e tem a sua agenda ocupada com atividades que o envolvem<br />
e o mantêm na escola. O aspecto <strong>musical</strong> também é mencionado pelo diretor. Segundo ele, o<br />
<strong>coral</strong> também realiza a “<strong>musical</strong>ização do alu<strong>no</strong>”, pois ajuda a “desenvolver o lado <strong>musical</strong><br />
dele”. Por último, o <strong>coral</strong> exerce também o papel de “garoto propaganda” do colégio. O<br />
marketing feito, ainda que sem intenção, repercute <strong>no</strong> número de alu<strong>no</strong>s que chegam para se<br />
matricular <strong>no</strong> colégio porque gostaram do <strong>coral</strong> e querem participar deste.<br />
Para o regente do <strong>coral</strong>, o principal objetivo do <strong>coral</strong> também é religioso. Além deste,<br />
são mencionados os papéis do <strong>coral</strong> como espaço para a aprendizagem <strong>musical</strong> e para a<br />
socialização. De acordo com o entrevistado, o objetivo principal do <strong>coral</strong> para os alu<strong>no</strong>s é<br />
desenvolver a sociabilidade nesta “idade complicada”, e proporcionar atividades que possam<br />
diversificar as vivências musicais, culturais e artísticas do alu<strong>no</strong>. Neste sentido, são<br />
mencionadas as viagens que o <strong>coral</strong> realiza e o projeto de gravação de um CD para o próximo<br />
a<strong>no</strong>.<br />
As apresentações do <strong>coral</strong> refletem os objetivos desde, principalmente <strong>no</strong> que se<br />
refere às funções religiosas do <strong>coral</strong>. A maior parte dos recitais do <strong>coral</strong> acontece na igreja,<br />
como parte dos momentos dedicados à música <strong>no</strong> culto ou em outras ocasiões, como reuniões<br />
de jovens, congressos e encontros com membros de várias partes do estado de Santa Catarina.<br />
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