Aprendizagem musical no canto coral - CEART

Gráfico1 – Envolvimento da família com a música
Fica evidente que a maioria dos alunos respondeu que sua família gosta de música –
98% das respostas. Percebe-se também que entre tocar e cantar, a primeira atividade se faz
mais presente do que a segunda, embora a opção que reflete a prática de ambas tenha atingido
uma porcentagem maior do que as que revelam a presença de somente uma das duas
atividades.
Ao conhecer um pouco da realidade musical das famílias dos alunos a partir dos
questionários, nos deparamos com a presença da música, no que se refere a práticas musicais
de performance, em 64% dos lares. A partir desde dado, nos questionamos se este
envolvimento de familiares influenciaria também os alunos. Um pai ou mãe que canta ou
toca, provavelmente incentive que seus filhos participem de tais práticas. Além deste fato, o
gosto pela música e o envolvimento familiar com tais práticas possivelmente tragam também
para o círculo familiar o hábito de se ouvir música, assistir performances musicais e até
conversar sobre o assunto.
É importante esclarecer que não foram solicitadas mais informações a respeito deste
cantar ou tocar. Para cada aluno, estas atividades podem apresentar significados diferentes.
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