Aprendizagem musical no canto coral - CEART

Marcelinho – O ano passado foi mais rápido, assim. Tipo...a galera pegou mais
rápido. E este ano tem muita gente nova.
Filipinho – Gente que nunca cantou, daí... Por exemplo, quando vai cantar baixo
sempre pensam que a nota é bem grave. A nota pode ser lá em cima que eles estão
cantam aaaaaaahhhh [e canta uma nota bem grave] (Entrevista, Grupo III, 11 de
maio de 2010).
Apesar de considerarem a relação com os novatos sem maiores problemas,
preconceitos ou indiferença, alguns dos veteranos manifestaram sua insatisfação. A
justificativa para não se sentirem muito satisfeitos com a presença de novos membros no
grupo é principalmente o fato de terem de passar novamente pelo mesmo processo de
aprendizagem. As músicas que já faziam parte do repertório precisam ser recapituladas, a
forma de se portar nos ensaios e apresentações tem de ser aprendida. Esta aprendizagem do
que já está aprendido parece incomodá-los.
As observações e a análise de outros trechos da entrevista, contudo, mostram que
este re-aprender constitui-se também em um importante aprendizado de novos elementos
musicais. Embora os alunos afirmem que tem de “ensaiar tudo de novo”, este processo é
responsável por desenvolver nestes membros mais experientes novos aprendizados, que
contribuem para o seu desenvolvimento musical, para o aprimoramento das práticas já
realizadas anteriormente, trazendo mais segurança e consistência para o fazer musical, mesmo
que tais desenvolvimentos não sejam assumidos ou que os alunos tenham consciência destes.
Os próprios alunos parecem reconhecer que a adaptação do grupo novo acontece ao
longo do ano de trabalho. Eles consideram como membros novos os que chegaram neste ano,
incluindo os alunos que estão em seu segundo ano no Instituto como membros experientes. O
motivo para tal classificação é explicado por Heitor, que diz que no momento do Tour, o coral
já está “bem filé”.
Para o segundo grupo entrevistado, composto por alunos veteranos, mas que estão
em seu segundo ano de participação no coral, os novos alunos são vistos de forma um pouco
mais negativa.
Helena – É diferente porque o ano passado a gente que entrou já tinha mais uma
noçãozinha porque já cantava na igreja, e tal. Só que eles não têm noção de nada.
O grupo concorda!
Eduardo – Falta um pouco de vontade deles também. Eles têm muita má vontade.
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