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informações não mencionadas pelos entrevista<strong>do</strong>s, sen<strong>do</strong> que estas informações foram<br />
assinaladas no bloco de anotações <strong>do</strong> pesquisa<strong>do</strong>r.<br />
Finaliza<strong>do</strong> o processo de levantamento <strong>do</strong>s da<strong>do</strong>s, os mesmos foram seleciona<strong>do</strong>s,<br />
codifica<strong>do</strong>s e transcritos, para que foss<strong>em</strong> então realizadas ilações sobre seu conteú<strong>do</strong>: “(...)<br />
produzir inferências <strong>em</strong> análise de conteú<strong>do</strong> t<strong>em</strong> um significa<strong>do</strong> bastante explícito e pressupõe a<br />
comparação <strong>do</strong>s da<strong>do</strong>s, obti<strong>do</strong>s mediante discursos e símbolos, com os pressupostos teóricos de<br />
diferentes concepções de mun<strong>do</strong>, de indivíduo e sociedade” (FRANCO, 2008, p. 31). Para tanto, os<br />
da<strong>do</strong>s foram:<br />
- Analisa<strong>do</strong>s na tentativa de evidenciar as relações existentes entre o fenômeno estuda<strong>do</strong> e<br />
outros fatores como define Lakatos; Marconi (2003);<br />
- Interpreta<strong>do</strong>s, sen<strong>do</strong> esta a fase onde se procura dar um significa<strong>do</strong> mais amplo às<br />
respostas, vinculan<strong>do</strong>-as a outros conhecimentos.<br />
- Tabula<strong>do</strong>s, objetivan<strong>do</strong> assim obter uma maior organização e clareza na transmissão da<br />
informação.<br />
Assim, como delimitam Henry; Moscovici (1968) 33 apud Franco (2008), trata-se de<br />
procedimento fecha<strong>do</strong>, uma vez que estes textos serão observa<strong>do</strong>s mediante referencial de<br />
determina<strong>do</strong> quadro teórico pré-estabeleci<strong>do</strong> e não modifica<strong>do</strong>, para o qual as teorias estudadas são<br />
primordiais. É importante ainda ressaltar que durante a analise e interpretação <strong>do</strong>s da<strong>do</strong>s, na etapa<br />
das entrevistas, as informações recebidas foram agrupadas <strong>em</strong> índices 34 primários e posteriormente<br />
<strong>em</strong> grupos maiores, onde pod<strong>em</strong> estar reuni<strong>do</strong>s a outros. Os conjuntos de índices primários foram<br />
trata<strong>do</strong>s com a nomenclatura de índices secundários, para facilitar a compreensão e denotar sua<br />
profunda conexão com os primeiros.<br />
Uma vez que “para grande parte das investigações, qualquer que seja o t<strong>em</strong>a explicita<strong>do</strong>, o<br />
mesmo passa a ter mais importância para a análise de da<strong>do</strong>s quanto mais freqüent<strong>em</strong>ente for<br />
33 HENRY, P.; MOSCOVICI, S. Probl<strong>em</strong>es de l’analyse de contenu. Langage, n II, Set. 1969.<br />
34 Os índices são compreendi<strong>do</strong>s <strong>em</strong> conformidade com a análise de Franco (2008): trata-se de menção, explícita ou<br />
subjacente de certo t<strong>em</strong>a <strong>em</strong> uma mensag<strong>em</strong>.<br />
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