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As demais categorias demonstram outro tipo de conexão com as cooperativas. A
primeira deixa claro cooperados que se percebem enquanto complementares. Crêem que, além de
fazer parte de um grupo, existem relações de dependência e funcionalidade. Enquanto dentro dessa
relação de dependência, seus membros compõe o todo também pela sua diversificação, sabem que
podem fazer falta. Essa característica é coerente novamente com a analise de Durkheim (1999),
sobre a divisão do trabalho, para quem “a divisão do trabalho une ao mesmo tempo que opõe; faz
convergir atividades que diferencia; aproxima aqueles que separa” (DURKHEIM, 1999, p. 275).
Ainda para este autor, no entanto, as unidades sociais dependem também da
similaridade, antes mesmo de serem diferenciadas e “para que as unidades sociais possam
diferenciar-se, é necessário antes de mais nada que sejam atraídas ou agrupadas em virtude das
semelhanças que apresentam” (DURKHEIM, 1999, p. 278). E assim as concepções de
complementaridade e participação se ligam, uma vez que a segunda se mostra coerente com um
desejo de união e de igualdade.
As demais categorias demonstram nexos com sentimentos e emoções, de acordo com
determinados tipos, como a divisão identificada por meio da afetividade para com o grupo, que se
liga aos aspectos de interesses comuns assim como desenvolvimento coletivo por meio de um ideal
de união e por se gostar desta. Os sentimentos positivos relacionados à união são ainda coerentes
com as concepções anteriores de complementaridade e participação e com as posteriores de apego
ao local, interesse pelo tipo de trabalho específico e a noção de familiaridade: parece existir uma
rede de sentimentos positivos que circunda a noção de união do grupo. Mesmo diante destas
evidencias, entretanto, se torna, significante analisar se existem controles formais utilizados pela
organização, uma vez que esta poderia ter construído dispositivos para conectá-los, para além das
amarrações afetuosas. Para tanto, buscou-se na pergunta 07 uma análise mais densa sobre os
controles das instituições, no ponto de vista dos entrevistados.
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