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Projeto Arqueólogo Por Um Dia: aproximar,<br />
valorizar e pertencer<br />
Participantes: Clara Dalpian Darde<br />
Demais participantes: Jéssica Riedi<br />
Orientadores: Neli Teresinha Galarce Machado<br />
Resumo:<br />
O projeto é uma atividade de educação patrimonial realizada na região do Vale do<br />
Taquari e em outros municípios do Rio Grande do Sul, em escolas da rede pública e privadas,<br />
visando alunos de ensino fundamental e médio. Este trabalho tem o objetivo apresentar o<br />
projeto e as análises decorrentes das atividades onde a percepção é o patrimônio cultural<br />
no âmbito da arqueologia e da história. Trata da revalorização da história, da memória e<br />
da cultura regional despertada pelas pesquisas arqueológicas e históricas, trabalhada sob<br />
a ótica do patrimônio cultural. As atividades são divididas em dois momentos. Primeiro<br />
momento, na parte da manhã, é realizada uma oficina dialogada com apresentação sobre<br />
a profissão do arqueólogo e de culturas pré-coloniais, relacionando-os à di<strong>ver</strong>sidade e ao<br />
patrimônio material e imaterial. À tarde, ocorrem oficinas “práticas”, na primeira etapa, os<br />
estudantes trabalham com argila, cada aluno produz para si uma vasilha de argila utilizando<br />
a técnica do “acordelado”, mesma técnica utilizada pelas oleiras Guarani encontrada nos<br />
vestígios arqueológicos do rio Forqueta e Taquari. Após esta fase de trabalho, há uma<br />
caminhada com análise geoambiental, com explicação sobre o instrumento de precisão de<br />
localização geográfica GPS (Global Positioning System) e cartas topográficas de acordo com<br />
a região da escola trabalhada. Posteriormente, inicia-se a medição da área no sítio a ser<br />
escavado, o cálculo do perímetro, área, a demarcação do local e divisão de quadrículas,<br />
assim começa a criação do sitio simulado que será escavado pelos próprios alunos. Após<br />
o sítio simulado, iniciam-se os trabalhos de laboratório, onde é feita à limpeza do material<br />
recolhido na atividade de campo e a catalogação do mesmo, em seguida todos os alunos se<br />
envolvem na remontagem dos fragmentos encontrados. Desde 2000 já foram atingidos 4.780<br />
estudantes de 150 escolas em 27 municípios do estado do Rio Grande do Sul.\rPalavraschave:<br />
Educação Patrimonial, Arqueologia, Patrimônio<br />
Instituição: <strong>Univates</strong><br />
Campus:Lajeado<br />
Financiador: <strong>Univates</strong><br />
E-mail: clara_darde@hotmail.com<br />
Data do cadastro: 25/09/2012<br />
Equipamentos: Datashow, Notebook<br />
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SUMÁRIO<br />
Anais do VI Salão de Extensão da <strong>Univates</strong>
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