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PALEONTOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA COMO
FERRAMENTA PARA COMPREENSÃO DA EVOLUÇÃO DOS
BIOMAS TERRESTRES
Participantes: Claudete Teresinha Klafke Mallman
Demais participantes: Joseline Manfroi André Jasper
Orientadores: André Jasper
Resumo:
As Ciências Naturais, cujos conteúdos no ensino básico são explorados pelas disciplinas
de Ciências e Geografia, têm um importante papel na formação de cidadãos conhecedores
da realidade em que vivem, conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais. Para tanto,
estas áreas do conhecimento, são ferramentas importantes para que o homem construa uma
compreensão do mundo e dos fenômenos naturais que aconteceram ao longo do tempo
geológico. Desta forma, conhecer a diversidade das espécies, seus pressupostos e seus
limites, permite o entendimento da dimensão histórica dos estudos acerca do surgimento da
vida e a evolução não apenas de cada indivíduos mas também dos biomas atuais do planeta.
A partir da teoria sintética da evolução, é possível identificar a contribuição fundamental
de diferentes áreas do conhecimento como, a Biologia, Geologia e a Paleontologia. Deste
modo, a Paleontologia (do grego palaios = antigo; ontos = ser; logos = estudo) é a ciência
que se dedica ao estudo dos restos e vestígios de organismos vivos (animais e vegetais)
fossilizados, com o objetivo de conhecer a vida que ocupou a Terra no passado geológico.
Embora a Paleontologia seja uma importante ciência para a compreensão mais ampla de
questões geológicas, biológicas e ambientais,tanto atuais quanto pretéritos, existe ainda
pouca divulgação de seus conteúdos junto aos estudantes do ensino básico. Portanto,
é necessário que os educadores aprofundem os estudos nesta área do conhecimento,
para viabilizar aos alunos a compreensão da evolução da vida e do ambiente onde estão
inseridos, incorporando assim os conteúdos da Paleontologia na educação básica. Uma das
formas para reduzir esta problemática é estimular nos cursos de licenciatura, a inovação de
materiais e metodologias que permitam a construção de conhecimento paleontológico, de
forma mais criativa e atraente. Desta forma será possível incentivar, os futuros professores
a trabalharem de forma significativas os conteúdos relacionados coma a evolução das
espécies e ambientes.\rPalavras-chave: Educação, Tempo Geológico, Diversidade, Cursos
de Licenciatura.
Instituição: Univates
Campus: Lajeado
Financiador: Univates
E-mail: ctmallman@universo.univates.br
Data do cadastro: 25/09/2012
Equipamentos: Datashow, Notebook
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SUMÁRIO
Anais do XI Salão de Iniciação Científica da Univates