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PROJETOS INTERDISCIPLINARES NO ENSINO MÉDIO
Participantes: Hélio Inacio Hickmann Filho
Demais participantes: Daniela Cristina Schossler Elise Cândida Dente Maria Madalena Dullius
Orientadores: Maria Madalena Dullius
Resumo:
Este resumo trata-se de um recorte de uma pesquisa que ocorre no âmbito do
Programa Observatório da Educação, que conta com a participação de 15 bolsistas, no
Centro Universitário UNIVATES. Esta é voltada ao Ensino Médio Politécnico, implantado
no primeiro ano do Ensino Médio no inicio deste ano, em todas as escolas estaduais do
Rio Grande do Sul, visando estimular os alunos a engajarem-se em projetos de pesquisa
interdisciplinares. Para isso uma das pesquisadoras envolvida no Programa, que atua na
rede estadual e ministra as aulas do Seminário Integrado está fazendo um acompanhamento
com uma turma de primeiro ano noturno. Nesta investigação pretendemos verificar se
o Seminário Integrado, que tem foco em trabalhos com projetos interdisciplinares, pode
influenciar na formação de alunos pesquisadores. A pesquisa será de caráter qualitativo,
exploratório e descritivo, visto que, após a coleta de dados, descreveremos o andamento,
bem como as intervenções realizadas no Seminário Integrado, que tem carga horária de
três períodos semanais de cinquenta minutos cada. Os alunos foram orientados a escolher
um tema de seu interesse para iniciar um projeto que possa progredir para uma pesquisa.
Os alunos enviam, por correio eletrônico, cada nova versão de seus projetos, que são
arquivados pela professora responsável, para o acompanhamento das possíveis evoluções.
Paralelamente organizamos reuniões com os professores desta turma, com intenção de
promover a interdisciplinaridade a partir dos projetos desenvolvidos pelos estudantes.
Para analisar as contribuições destes, consideraremos as versões postadas pelos alunos
durante a intervenção e coletaremos, em forma de vídeos, as apresentações dos projetos dos
alunos, bem como seus depoimentos e dos professores desta turma. Assim, pela análise dos
primeiros resultados apresentados pelos alunos, percebe-se algumas evoluções no que diz
respeito à construção de um projeto de pesquisa, considerando que neste nível de ensino,
possivelmente os mesmos nunca tiveram contato com esta metodologia de trabalho.\
rPalavras-chave: : Projetos, Interdisciplinaridade, Pesquisa, Ensino Médio
Instituição: Univates
Campus: Lajeado
Financiador: Univates
E-mail: b.elo@hotmail.com
Data do cadastro: 21/09/2012
Equipamentos: Datashow, Aparelho de som
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SUMÁRIO
Anais do XI Salão de Iniciação Científica da Univates