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UNIVERSIDADE SÃO FRANCISCO Program
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Dedico este trabalho: A meu amigo,
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A minha irmã, a meu cunhado e a me
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FERRAREZI, Simone T. Conexões poss
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LISTA DE FOTOS Foto 1 − Frente da
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Foto 66 − 8ª D 111 Foto 67 − R
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LISTA DE FIGURAS Figura 1 − Triâ
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4.1 As fotos vão ser feitas na sal
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Em 2009 fiz uma pós-graduação la
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As autoras afirmam ser interessante
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professor de Artes ou a um profissi
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imprensa popular feminina, com milh
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Para Dolz, Noverraz e Schneuwly (20
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2 LUZ, CÂMERA, AÇÃO: ASPECTOS ME
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a desenvolver esse projeto com alun
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dificuldade dos alunos em acompanha
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conjuntamente em uma relação com
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Luana sempre esteve envolvida com a
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Os grupos eram bem variados na form
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exibição do filme e discussão so
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3 FOTONOVELA ENQUANTO GÊNERO TEXTU
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As perguntas foram sobre a revista
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3.2 Os jogos teatrais Para o primei
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Terminada essa atividade de escrita
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F Cooperação com letras todos dev
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Combinei de colocar as fotos no fac
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Também era necessário explorar o
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Distante de nosso objetivo, os alun
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upturas; é o tempo da aventura hum
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iguais, ela está em equilíbrio, s
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elaborar estratégias, levantar hip
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atribuindo, assim, às práticas so
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ouvir um som, dançar dentre outras
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Uma narrativa conta um fato que se
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Foto 17 −Corpo do rapaz Foto 18
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Raffaello Sanzio entre 1509 e 1510,
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A partir desse entendimento, perceb
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Outro exemplo é: chão tem vários
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Tão importante quanto o caminho ac
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Foram várias sugestões, muitas me
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Figura 2-Scuola di Atene Fonte: Wik
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outros atores escolares − a equip
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sugeriram vir à noite, outros faze
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Foto 35−Símbolo católico Foto 3
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Foto 39 − Moça acorrentada Fonte
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Foto 40 − Meninos na praça Fonte
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A autora afirma também que as prov
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como se a tarefa fosse realmente co
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explicou sobre as faces, os vértic
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De acordo com Skovsmose (2007, p.22
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Foto 54 − Resolução do quadrado
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Nosso trabalho buscava justamente e
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