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Raffaello Sanzio entre 1509 e 1510, encomendado pelo Vaticano. Mais uma pista que levava
ao assassino.
A escolha desse afresco se deu por suas inúmeras possibilidades na Arte e na
Matemática, por exemplo, é possível identificar nele vários filósofos, muitos ligados ao
desenvolvimento da Matemática, como Pitágoras, Aristóteles, Platão, Euclides etc. Foi
possível, por meio dessa obra, fazer uma introdução à história da Arte em sua fase
renascentista. Seus detalhes também foram apresentados aos alunos, com indicações de suas
dimensões, de seu pintor, de seu contexto histórico e da identidade dos filósofos.
No exemplo a seguir, a aluna Nathália, um dos detetives, explica aos colegas que,
colocando os números encontrados no braço da vítima na mesma posição em que foram
desenhados, eles formam três triângulos e que se esses fossem colocados no quadro Escola de
Atenas seria possível identificar o nome de sete filósofos gregos. Porém, a Nathália não estava
convencida das propriedades dos triângulos, paramos as fotografias para discutir, os
alunos/atores vieram à lousa e todos foram dando sua opinião, sempre auxiliados por Luana.
Nas Fotos 23 e 24 a aluna discute sobre as propriedades dos triângulos.
Foto 23 − Triângulos
Foto 24 − Os filósofos
Fonte: Registro feito pela pesquisadora
Fonte: Registro feito pela pesquisadora
Nathália: Tá torto prô, isso não tá certo. [ela estava incomodada, porque os
triângulos não eram todos iguais e não eram equiláteros].
Luana: É porque este triângulo é isósceles, dois lados iguais e um lado
diferente, lembra? Lembra escaleno, isósceles e equilátero, lembra? ...Não
né?
Simone: Então, vamos lembrar.
Luana: [na lousa, desenhando] Isósceles, dois lados iguais de mesma
medida. Escaleno, todos os lados são diferentes. Equilátero possui todos os
lados iguais. (8ª D, 01/11).
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