öÄrenci oturumu - Harita ve Kadastro Mühendisleri Odası
öÄrenci oturumu - Harita ve Kadastro Mühendisleri Odası
öÄrenci oturumu - Harita ve Kadastro Mühendisleri Odası
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
TMMOB<br />
HARİTA VE KADASTRO MÜHENDİSLERİ ODASI<br />
Yine Koruma Bölge Kurulunun önemli görevlerinden birisi, korunması gerekli taşınmaz<br />
kültür <strong>ve</strong> tabiiat varlıkları <strong>ve</strong> koruma alanlarıyla SİT alanlarına ilişkin uygulamalarda<br />
kararlar almak. Burada mesleğimizle ilgili biliyorsunuz, Kültür <strong>ve</strong> tabiiat Varlıklarını<br />
Genel Müdürlüğünün en önemli görevi, kültürel varlığın, kültürel mirasın belgelenmesidir.<br />
Bunun içinde en başta rölö<strong>ve</strong> çalışmaları gelmektedir. Rölö<strong>ve</strong> çalışmaları, mevzuat<br />
gereğince günümüzde mimarlar tarafından yapılmaktadır. Mimarlar da 1990’da çıkan<br />
660 sayılı ilke kararı gereğince yapıya ait kat planları, kesit, iki adet görünüş <strong>ve</strong> detaylar<br />
çizmektedir. Bu çizimler genellikle çelik şerit metre <strong>ve</strong> lazer metreyle yapılan ölçüler<br />
kullanılarak yapılmaktadır, üçüncü boyut ihmal edilmektedir. Ayrıca kesit almak <strong>ve</strong><br />
çizmek çok zor olduğundan, genellikle iki adet kesitle yetinilmektedir. Kısaca, klasik<br />
yöntemlerle yapılan rölö<strong>ve</strong> çizimleri bir yere kadar gereksinimi karşılayabilmekte, ancak<br />
yetersiz olmaktadır.<br />
Son zamanlarda yükseklik <strong>ve</strong> kesit ölçüleri için “total station” aletler kullanılmaktadır.<br />
Bu yöntem, ölçü kalitesini <strong>ve</strong> hızını artırmıştır. Ancak burada da ölçü <strong>ve</strong> değerlendirme<br />
işlemlerinin maalesef meslektaşlarımız tarafından yapılmıyor ya da yeterince bilimsel<br />
yöntemlerle yapılmıyor olması nedeniyle farklı sorunlar yaşanmaktadır.<br />
Bir ayrı yöntem, bizim üzerinde durmamız gereken önemli konulardan birisi, benim<br />
yıllardır Oda ortamlarında da dile getirdim, yersel fotogrametri yöntemiyle rölö<strong>ve</strong><br />
hizmetleri. Klasik yöntemlerle yapılan rölö<strong>ve</strong>lere ilişkin görüşler yukarıda özetlenmiştir.<br />
Yersel fotogrametri yöntemi, bu sakıncaların birçoğunu ortadan kaldıracak olması<br />
bakımından tercih edilmesi gereken bir yöntem olmalıdır. Ancak bu yöntemin diğer<br />
meslekler tarafından fazla bilinmiyor olması, mevzuatının bulunmaması nedeniyle fazla<br />
tercih edilmemektedir.<br />
Bu nedenle yapılması gerekenler şöyle sıralanabilir: İlköğretim okulundan başlamak üzere,<br />
bütün eğitim aşamalarında kültür <strong>ve</strong> tabiiat varlıklarıyla ilgili ders konulmalıdır. Bunun<br />
konuyla doğrudan ilgisi yok, ama ben bu Kurultayla ilgili bir şey söylemek istiyorum.<br />
Sabah Kurultay Yürütme Kurulu Başkanımız da söyledi; kültür varlıklarımızın önce<br />
tanınması <strong>ve</strong> bu konudaki bilincimizin geliştirilmesini amaçlayarak herhalde Yürütme<br />
Kurulu, Cumartesi günü bir Beypazarı gezisi düzenlemiş. Beypazarı, biliyorsunuz, kültür<br />
varlıklarını bir belediye başkanının üstün gayretleriyle ortaya çıkarmış, birçoğunun<br />
restorasyonu tamamlanmış, mutlaka gezilip görülmesi gereken bir yer. Ancak Yürütme<br />
Kurulu Başkanımızın söylediğine göre, katılım konusunda fazla başvuru olmamış. Bu<br />
nedenle bizim için, ülkemiz için, dünya için çok önemli olan kültür <strong>ve</strong> tabiiat varlıklarının<br />
tanınması için, aynen Türkçe gibi, tarih gibi, coğrafya gibi, matematik gibi dersler<br />
konulmalıdır diye biz Bakanlık çalışanları olarak düşünüyoruz.<br />
Yersel fotogrametri dersinde kültür <strong>ve</strong> tabiiat varlıklarıyla ilgili bilimsel çalışma, ödev<br />
<strong>ve</strong> benzeri yapılmalıdır. Bunu sevinerek gördüm ki, bu konuda, benzer konuda 2 adet<br />
Kurultayda bildiri sunulacaktır, bundan mutlu olduk.<br />
En önemlisi, yersel fotogrametri mevzuatı oluşturulmalıdır. Bunun da Kurultayda<br />
önemle vurgulanması gereken bir husus olduğunu düşünüyorum. Mimarlık disipliniyle<br />
84<br />
13. Türkiye <strong>Harita</strong> Bilimsel <strong>ve</strong> Teknik Kurultayı / 18-22 Nisan 2011<br />
PANELLER<br />
THBTK
Change language