Skólaskýrsla 1995 - Verzlunarskóli Ãslands
Skólaskýrsla 1995 - Verzlunarskóli Ãslands
Skólaskýrsla 1995 - Verzlunarskóli Ãslands
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Námsefni: Upprifjun á reglum um diffrun, heildun og ferlarannsókn, hagnýting heildunar<br />
(boglengd ferla), rúmmál og yfirborð snúða, diffurjöfnur af fyrsta og öðru stigi, runur og<br />
raðir, þrepun, þrívíð rúmfræði, fylkjareikningur, tölulegar lausnir á diffurjöfnum.<br />
VI. bekkur verslunarmenntabraut:<br />
Bækur: STÆ 463 eftir Jón Hafstein Jónsson, Níels Karlsson og Stefán Jónsson. Fjölrit um<br />
talningarfræði eftir kennara skólans.<br />
Námsefni: Mismunaraðir, hlutfallaraðir, vísisföll, lógaritmar, heildun og notkun hennar,<br />
heildunaraðferðir, talningarfræði, líkindareikningur.<br />
VI. bekkur hagfræðibraut málalína:<br />
Bækur: STÆ 463 eftir Jón Hafstein Jónsson, Níels Karlsson og Stefán Jónsson. Fjölrit um<br />
talningarfræði eftir kennara skólans.<br />
Námsefni: Mismunaraðir, hlutfallaraðir, vísisföll, lógaritmar, heildun og notkun hennar,<br />
heildunaraðferðir, talningarfræði, líkindareikningur.<br />
VI. bekkur hagfræðibraut stærðfræðilína:<br />
Bækur: STÆ 403og STÆ 573 eftir Jón Hafstein Jónsson, Níels Karlsson og Stefán Jónsson.<br />
STÆ 373 eftir Svövu Þorsteinsdóttur og Jón Hafstein Jónsson. Talnagreining (bók á<br />
tölvutæku formi) eftir Frey Þórarinsson.<br />
Námsefni: Diffrun og heildun hornafalla, tvinntölur, diffurjöfnur af fyrsta og öðru stigi,<br />
þrívíð rúmfræði og fylkjareikningur, tölfræði.<br />
Sölu- og markaðsfræði<br />
V. bekkur val:<br />
Farið yfir algeng hugtök í sölu- og markaðsfræði og fjallað um hvernig hugmyndafræðin er<br />
notuð til að markaðssetja vörur og þjónustu. Farið í þróun markaðsfræðinnar, fjallað um<br />
móðurmódelið, markmiðasetningu, hegðun kaupenda á ólíkum mörkuðum, hvernig meta<br />
skuli eftirspurn, markaðshlutun, vöruúrval, vöruþróun og skeið vöru. Verkefni unnið á sviði<br />
auglýsingagerðar og skoðanakannana, þar sem tölvutækni er beitt við úrlausn og frágang<br />
verkefna. Kenndar voru 3 stundir á viku.<br />
Tölvubókhald<br />
IV. bekkur:<br />
Nám í tölvubókhaldi er hluti af námsefni 4. bekkjar í bókfærslu. Kennsluefni er ÓPUS-ALLT<br />
verkefni eftir Tómas Sölvason. Farið er í fjárhagsbókhald ÓPUS-ALLT tölvubókhaldsforritsins<br />
frá Íslenskri forritaþróun hf.<br />
Tölvunotkun<br />
III. bekkur:<br />
Námsefni: Þjálfun í hraða og fingrasetningu á talnaskika tölvu. Til þeirra æfinga er notað<br />
forritið Summa, samið af Baldri Sveinssyni. Kennd eru undirstöðuatriði stýrikerfisins<br />
Windows 95. Nemendum kennt að umgangast net og netumhverfi. Kennd notkun taflna og<br />
36