Skólaskýrsla 1995 - Verzlunarskóli Ãslands
Skólaskýrsla 1995 - Verzlunarskóli Ãslands
Skólaskýrsla 1995 - Verzlunarskóli Ãslands
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
V. bekkur val.<br />
Námsefni: Nemendum er kennd undirstaða forritunar. Forritunarumhverfi eru Microsoft<br />
Access 7.0 gagnasafnskerfi og Visual Basic 4.0 gluggaumhverfi, þar sem bætast við<br />
sérhæfðar forritunarskipanir fyrir hvort umhverfi fyrir sig.<br />
Í lokaverkefni er sett upp tenging við Access úr Visual Basic, þannig að notendaviðmót er<br />
hannað í Visual Basic, en gögnin geymd í töflu í Access.<br />
Farið er í hvernig á að nálgast vefsíður með vefskoðara. Einnig kennt að nota leitarvélar til að<br />
nálgast upplýsingar á netinu og farið í vefsíðugerð. Við vefsíðugerð er ritþórinn Notepad<br />
notaður.<br />
Námsgögn: Fjölrit og verkefni frá kennara.<br />
Upplýsingafræði<br />
Nemendum er kennt að nota alla þætti Internetsins til samskipta og upplýsingaöflunar: telnet,<br />
ftp, archie, e-mail, gopher og www. Nemendur gera heimildaleitir á netinu og setja upp<br />
einfalda heimasíðu.<br />
Gerð er grein fyrir helstu gerðum bókasafna og þeirri starfsemi sem þar fer fram. Farið er í<br />
heimsókn á almenningsbókasafn, skólabókasafn og sérfræðisafn og skoðuð sú starfsemi sem<br />
þar fer fram.<br />
Fjallað er um helstu upplýsingalindir um viskiptalíf á Íslandi; jafnt í prentuðu máli, á<br />
tölvutæku formi og með viðtölum við fólk. Nemendur vinna tvö rannsóknarverkefni á því<br />
sviði, annað um fyrirtæki, sem þeim er úthlutað, og hitt um markaðssvið að eigin vali. Þeir<br />
flytja stutt erindi um niðurstöður athugana og lögð er áhersla á fagmannleg vinnubrögð<br />
varðandi framkomu, glærunotkun og framsetningu gagna í töflum og línuritum.<br />
Verslunarfræði<br />
V. bekkur verslunarmenntabraut:<br />
Verktakafræði (haustönn):<br />
Í kennslunni er farið í verkefni sem tengjast rekstri fyrirtækja. Kennslan miðar að því að gefa<br />
nemendum kost á að kynnast þeim vandamálum sem stjórnendur eiga við að glíma í<br />
daglegum rekstri, svo sem að meta viðskiptahugmyndir og markaðsforsendur, gera<br />
söluáætlanir, reikna út tilboð og meta þau, gera verksamninga, kostnaðarútreikninga og<br />
áætlanir. Íslenskur staðall við gerð útboða og samninga er lesinn og notaður í kennslunni.<br />
Fjallað er um tengsl fyrirtækja við opinberar stofnanir, sjóðakerfið, bankakerfið,<br />
fjárfestingalánasjóði, tryggingafélög og endurskoðendur. Mikil áhersla er lögð á<br />
verkefnavinnu nemenda í þessari grein og regluleg verkefnaskil. Námskeiðinu lýkur um jól<br />
með lokaprófi.<br />
Sölu- og markaðsfræði (vorönn):<br />
Í kennslunni er farið yfir grundvallarhugtök sem tengjast sölu- og markaðsfræði og fjallað um<br />
hvernig hugmyndafræðin er notuð til að markaðssetja vörur og þjónustu. Farið er yfir gerð<br />
söluáætlana og eftirlit með þeim, grundvallaratriði markaðsrannsókna og gerð<br />
skoðanakannana kynnt. Skipulagning söluherferða og verkefni unnin í því sambandi.<br />
Námskeiðinu lýkur að vori með lokaprófi.<br />
38