Hodnotové orientace dětí ve věku 6–15 let - NIDM

4. 5. 6. ToleranceTolerance je považována za jednu základních hodnot demokracie. Tolerancí(snášenlivostí, trpělivostí) máme na mysli ochotu připustit u druhýchodlišné názory, způsoby chování, vzhled apod. Na druhou stranu jetřeba upozornit na meze tolerance – pokud je míra tolerance příliš vysoká,může se stát tolerance kontraproduktivní, např. tolerováním netolerantních.33I našich respondentů jsme se ptali na míru jejich tolerance k námivybraným jevům, přičemž jsme zvolili zcela jednoduchou otázku „Vadíti když…“. Odpovědi byly zaznamenávány na škále od „Velmi vadí“ po„Vůbec nevadí“.Graf č. 168 ToleranceObecně, a to patrně především díky vlivu médií, vnímají děti světovounestabilitu. Jsou si vědomy válečných konfliktů a dalšího bezpráví, živelnýchkatastrof, ekologických krizí apod. Pravděpodobně právě proto nejčastějioznačily, že jim vadí války ve světě (57 %). Daleko tolerantnějšíjsou k ostatním uvedeným jevům. Přibližně dvou pětinám vadí odhazováníodpadků na veřejných místech a také kouření, třetině potom (trochupřekvapivě), když někdo mluví sprostě. Na druhou stranu jim příliš nevadíopisování ve škole, a to především tehdy, když si jsou jisty, že jim za tonehrozí postih od pedagoga. Možná trochu překvapivá se může zdát skutečnost,že jim příliš nevadí ani to, že lidé netřídí odpad (přitom odhazováníodpadků jim vadí). Poněkud rozporuplným zjištěním může být také to,že sice pouze 5 % dětí uvedlo, že cizinci ve škole či místě jejich bydlištějim „velmi vadí“, ovšem možnost „trochu vadí“ uvedlo dalších 14 % dotázanýchdětí. Důležitým zjištěním je, že benevolentnější ke všem těmtojevům (kromě přítomnosti cizinců) jsou chlapci.Graf č. 169 Tolerance v souvislosti s pohlavímSlupce v grafu znázorňují podíl respondentů, kteří uvedli „Rozhodně vadí“.Slupce v grafu znázorňují podíl respondentů, kteří uvedli „Rozhodně vadí“.33Viz Velký sociologický slovník, 1996.136