Hodnotové orientace dětí ve věku 6–15 let - NIDM

Podobně jako v případě televize vzrůstá s věkem respondentů i délkačasu stráveného u internetu. Je to dáno především faktem, že společněs věkem se zlepšuje počítačová gramotnost a uživatelská schopnost respondentů.Z dětí ve věku 10–12 let, které uvedly, že se k internetu připojujíalespoň někdy, jich do 30 minut denně tráví 33 %, zatímco staršíchdětí ve věku 13–15 let se jich do 30 minut denně k internetu připojujejen 19 %. Naopak 90 a více minut denně tráví u internetu 27 % dětí vevěku 10–12 let, starších dětí již 39 %. Děti od deseti let využívají internetpro zábavu, k rychlé komunikaci s kamarády prostřednictvím aplikacík chatování či sociálních sítí (Facebook, ICQ, Skype apod.), ale i jako zdrojinformací pro školní výuku.K čemu nejčastěji používáte internet?Anička2 (13–15): Ke komunikaci a hledám si něco do školy.Lucka (13–15): Já nejčastěji ICQ nebo facebook.Naďa (10–12): Já jsem na facebooku a na emailu.Graf č. 110 Čas strávený u internetu ve všední den v souvislosti s věkemGraf č. 111 Čas strávený u internetu ve všední den v souvislosti se vzděláním rodičůLucka3 (10–12): Kouknu se na email a vyhledávám a píšu, a do školya pustím si na Nově Comeback.Tomáš (10–12): Já chodím na hodně stránek, hodně chodím na Youtube,hodně hledám informace do školy. Hledal jsem foťák, sháním všechno.Níže uvedený graf č. 110 nám podrobněji ukazuje, jak se s rostoucímvěkem zvyšuje čas trávený na internetu ve všední den. Zatímco 20 %desetiletých dětí tráví více jak 90 minut denně ve všední den na internetu,u patnáctiletých respondentů je to již 41 %. Do času stráveného nainternetu se mírně promítá i vzdělání rodičů – čím nižší vzdělání rodičemají, tím větší je skupina dětí, které tráví svůj čas u internetu více jak dvěhodiny denně.96