Hodnotové orientace dětí ve věku 6–15 let - NIDM

Graf č. 89 S kým tráví volný čas ve všední den, děti 6–9 let v souvislosti se vzděláním rodičůStarší děti obecně tráví čas více individuálně. S přibývajícím věkempřestávají být s rodiči či prarodiči a začínají je nahrazovat kamarádi.Ve věku 10–12 let tráví několikrát týdně ve všední den volný čas s rodiči70 % těchto dětí a s kamarády (podobně jako se sourozenci) je to65 %. Starší děti ve věku 13–15 let jsou již častěji s kamarády (65 %) nežs rodiči (55 %). U těchto dětí také mírně narůstá trávení času s kamarády,se kterými se seznámily prostřednictvím internetu (5 %).Graf č. 90 S kým tráví volný čas ve všední den, děti 10–15 letSloupce znázorňují podíl respondentů, kteří odpověděli „Často“.Děti z rodin lépe socioekonomicky situovaných a děti rodičů s vyššímvzděláním tráví společně se svými rodiči více času než děti rodičů s nízkýmvzděláním. Častěji jsou také se svými sourozenci a prarodiči. Na druhoustranu děti rodičů s nižším vzděláním jsou ve srovnání s dětmi rodičůs vyšším vzděláním častěji s kamarády, ale také bývají častěji samy.Nutno ovšem podotknout, že na to, zda děti tráví čas vyloženě samy, mávýrazně větší vliv socioekonomický status rodiny než vzdělání rodičů, vizpředchozí grafy č. 88 a č. 89.Sloupce znázorňují podíl respondentů,kteří odpověděli „4x–5x týdně“ nebo „2x–3x týdně“.82