Hodnotové orientace dětí ve věku 6–15 let - NIDM

OBSAH4. 4. 2. Kamarádi 86Jací kamarádi rozhodně nejsou? 87V čem kamarádi ovlivňují 89Co děti s kamarády ve volném čase dělají? 904. 4. 3. Média 92Děti a televize 93Děti a internet 95Zákazy a doporučení 974. 4. 4. Organizovaný volný čas 1024. 4. 5. Nuda 1104. 4. 6. Shrnutí kapitoly o volném čase 1134.5. Hodnoty, vzory a životní postoje 1184. 5. 1. Vývoj norem chování a morálního uvažování od školního věku po dospívání 1184. 5. 8. Životní aspirace 1454. 5. 9. Obavy z budoucna 1484. 5. 10. Shrnutí kapitoly o hodnotách a životních postojích 1515. Závěry 1555.1. Role klíčových hráčů v životě dnešních dětí 1555.2. Zjištění výzkumu ve vztahu k hypotézám 1595.3. Využití 1606. Seznam grafů 1627. Seznam tabulek 1678. Seznam použité literatury a dalších zdrojů 1698.1. Internetové zdroje 1718.2. Vybrané použité výzkumy a výzkumné zprávy 1718.3. Související legislativa a koncepční materiály 1724. 5. 2. Životní priority 120Výsledky faktorové analýzy životních priorit (děti 10–15 let) 1224. 5. 3. Vzory a idoly 1254. 5. 4. Proč si děti váží svého vzoru/idolu? 1304. 5. 5. Co by děti udělaly s 10 000,- Kč? 1324. 5. 6. Tolerance 136Lhaní a kouření 1384. 5. 7. Pocity štěstí v životě 1415