WHO Patient Safety Curriculum Guide - Extranet Systems - World ...

15Bower P et al. The clinical and cost-effectiveness of selfhelp
treatments for anxiety and depressive disorders in
primary carea systematic review. British Journal of
General Practice, 2001, 51838–845.
16Morrison A. Effectiveness of printed patient educational
materials in chronic illnessa systematic review of
controlled trials. Journal of Managed Pharmaceutical Care,
2001, 151–62.
17Montgomery P et al. Media-based behavioural treatments
for behavioural problems in children. Cochrane Database
Systematic Review, 2006, 1CD002206.
トピック8のためのスライド: 患 者 や 介 護 者 と
協 同 する
患 者 安 全 について 学 生 に 教 えるうえでは, 常 に 講
義 が 最 善 の 方 法 になるとは 限 らない. 講 義 を 検 討 す
る 場 合 は,その 中 で 学 生 に 対 話 や 討 論 をさせるのが
良 いアイデアとなる. 事 例 研 究 を 用 いれば,グルー
プ 討 論 の1つのきっかけが 生 まれる.もう1つの 方
法 は, 本 トピックに 関 係 する 問 題 をもたらす 医 療 の
さまざまな 側 面 について 学 生 に 質 問 することであ
る.たとえば, 非 難 の 文 化 ,エラーの 本 質 , 他 産 業 で
のエラーの 管 理 方 法 などについて 質 問 するとよい.
トピック8のスライドは, 指 導 者 が 本 トピックの 内
容 を 学 生 に 教 える 際 に 役 立 つよう 作 成 されており,
各 地 域 の 環 境 や 文 化 に 合 わせて 変 更 してもよい.
全 てのスライドを 使 用 する 必 要 はなく, 教 育 セッショ
ンに 含 まれる 内 容 に 合 わせて 調 整 するのが 最 も 有
効 となる.
207 Part B トピック 8: 患 者 や 介 護 者 と 協 同 する