Dörte Meyer KÜNSTLER - LEHRE

Ich bin in der Lehre insgesamt auf einige Probleme gestoßen,
die ich im Folgenden versuche zusammen zu fassen.
Eine zentrale Frage dabei ist, wie die eigene Arbeit und
die Lehre zusammen passen. Hat die Kunst die Kraft die
Lehre zu verändern, muss sich die Lehre verändern, damit
die Kunst in ihr Platz hat oder muss die Kunst am Ende
Federn lassen, damit sie für die Lehre „brauchbar“ wird?
Was ich in diesem Rahmen versuchen möchte, ist eine
ausführliche Darlegung dieser Fragstellung; letztendlich
werden dadurch vermutlich mehr Fragen aufgeworfen als
beantwortet.
Hochschule
Erfahrungen und Fragen
Etwa fünf Jahre nach Abschluss meines eigenen Studiums,
also nach einigen Jahren Freiberuflichkeit, habe ich an einer
Kunsthochschule als künstlerische Mitarbeiterin angefangen.
Ich habe dort Erfahrungen gesammelt, und später
dann an einem Berliner Gymnasium, einer Grundschule,
bei Lehrerfortbildungen und auch in Workshops, die das
Begleitprogramm zu einer Gruppenausstellung bildeten,
an der ich beteiligt war.
Ich war an der Bauhaus Universität in Weimar als künstlerische
Mitarbeiterin beschäftigt und zwar im Studiengang
Freie Kunst. Ich fand dort eine Situation vor, die sich
deutlich unterschied von meinem eigenen Studium. Der
Studiengang war als Projektstudium organisiert, anstelle
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