Dörte Meyer KÜNSTLER - LEHRE

Interviews
betrachten? Wo und wie? oder stellt sie eher einen
Widerspruch zu ihr dar? Wo, wie, warum?
... ist auch immer ein teil meiner eigenen arbeit, denn die fragen
die ich studenten stelle, stelle ich mir für mich im eigenen
arbeitsprozeß natürlich auch...
Eine Frage hätte ich noch, diese Kunststudenten auf
Lehramt, kommen die nicht mit Fragestellungen, die
sich auf ihre spätere Aufgabe als Lehrer beziehen, mit
Fragen nach Vermittlung oder gar Didaktik? Oder gar mit
Erfahrungen aus der Schule? Wie gehst Du dann damit um,
fällt Dir da was zu ein?
... ich behandel die lehramtstudenten, ganz konsequent
als künstler, gemäß dem motto: künstler sind immer auch
kunstvermittler/“lehrer“ und wer nix zu vermitteln hat kann
auch nix lehren.
natürlich funktioniert schule anders, aber wenn nicht an der
uni, wo soll sich dann in der haltung was ändern ...
also die, die so echte tran-lehrer werden wollen, die begreifen das
studium auch eher als groß angelegtes handwerks/werkstoffstudium
... so, oder ähnlich und bleiben meistens schon nach 2
terminen weg ... denen bin ich viel zu fordernd.
die, die bleiben, und künstler/ lehrer werden wollen sind
extrem ehrgeizig, ambitioniert und vereinen ein paar ziemlich
gute eigenschaften auf sich: zuverlässigkeit, gründlichkeit,
frustrationstoleranz. außerdem studieren die meisten
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