Einsatz von 3D-Stadtmodellen für Partizipationsverfahren - cpe ...

- Erstellung eines Untersuchungsplanes für den Workshop.
- Die Umsetzung ergibt sich dann aus den weiteren Schritten:
- In der Feldphase weiterhin Beobachtung, Einzel- und Gruppen-Interviews
Theoretische Grundlagen
- Evaluierung der lokalen Verhältnisse anhand des Wissens der Gemeindemitglieder.
- Sammlung von Daten durch systematische Ortsbegehung („Transekte“, „Systematische
Ortbegehung“)
- Diskussion und Darstellung der Ergebnisse in Gruppenarbeit, analytische Spiele, Ranking
und Sorting–Techniken (Einordnung; häufig Hierarchisierung bestimmter Begriffe, Er-
mittlung sozialer Schichtungen)
Die wichtigsten Formen der Darstellung von Arbeitsergebnissen sind: Karten und Modelle,
Kalender, Diagramme, Matrizen, Theaterstücke, Lieder, Geschichten etc. (vgl. Beckmann 1997,
82)
Der PRA-Ansatz verwendet neben den beschriebenen Workshops zur Beteiligung folgende
Prinzipien (vgl. Schönhuth, Kievelitz 1994, 4):
- Die Grundlage zur Untersuchung von lokalen Problemen und Bedürfnissen ist das
„Triangulationsprinzip“ (Dreiecksprinzip). Das PRA-Team soll hier heterogen, also aus
Vertretern unterschiedlicher Fachdisziplinen zusammengesetzt sein. Mit dem Prinzip
sollen drei Perspektiven abgedeckt werden: „Ereignisse und Prozesse“, „Leute“ und
„Orte“. Erhebungsmethoden und Dokumentationsmethoden sollen auf verschiedene
Arbeitsformen zurück zu führen sein wie z.B. Diskussion, Beobachtung, Diagramme. (vgl.
Beckmann 1997, 3).
- Nach dem Prinzip des „Lernens in Gemeinschaft“ sollen die Teammitglieder von der
lokalen Bevölkerung möglichst viel über die Situation vor Ort lernen um Ziele und
Lösungen möglichst maßgeschneidert an die Probleme vor Ort anzupassen. Es soll ein
gemeinsamer Lernprozess entstehen.
- Ziel der „Optimalen Ignoranz“ ist die Beschränkung auf das Wesentliche. Analyse und
Datenerhebung werden nur in dem Maße durchgeführt wie benötigt.
Das Konzept der „Angepassten Instrumente“ bezieht sich bei auf die verschiedenen Techniken
und Instrumente, die bei Datenerhebung und Analyse im Rahmen des PRA-Ansatzes ange-
wendet werden. Diese müssen individuell auf den Grad der Beteiligung und der Situation vor
Ort angepasst werden. So sollte z.B. bei der Erstellung von Karten, Diagrammen, etc. mit
ortsüblichen Begriffen und Maßeinheiten gearbeitet werden. Die Ergebnisse der einzelnen
Arbeitsschritte sollen für die Bevölkerung nachvollziehbar sein. So beinhaltet das Konzept des
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