5/19 - Brandenburg.de
5/19 - Brandenburg.de
5/19 - Brandenburg.de
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
15. März 2013, Heiligengrabe, Sitzung <strong>de</strong>r Enquete-Kommission <strong>de</strong>s Lan<strong>de</strong>s <strong>Bran<strong>de</strong>nburg</strong><br />
„Kommunal- tL Lan<strong>de</strong>sverwaltung bürgernah, effektiv u. zukunftsfest, <strong>Bran<strong>de</strong>nburg</strong> 2020"<br />
Handlungserfor<strong>de</strong>rnisse u. Ansätze Schulen<br />
• Anpassung durch Schulschließungen u. Konzentration: Die Folgen weite<br />
Schulwege, teurer Schülertransport, geringere Bildungsbeteiligung.<br />
Besser ortsnahe Schulversorgung:<br />
• Kleinschulen mit jahrgansübergreifen<strong>de</strong>n Klassen (bei geringerer Klassenstärke),<br />
• Schulverbün<strong>de</strong> (pädagogischer Austausch, gemeins. Verwaltung/Sekretariat),<br />
• schulübergreifen<strong>de</strong>n, ggf. interkommunalen Hausmeisterdienst,<br />
• Nutzung <strong>de</strong>r durch <strong>de</strong>n Schülerschwund nicht benötigten Räume für<br />
qualitative Verbesserungen (Ausweitung Ganztagsunterricht und Kooperation<br />
Grundschulen u. Kita, wie u. a. in Skandinavien),<br />
• Zusammenfassung von Schulformen in einem Gebäu<strong>de</strong>komplex, ggf. mit<br />
gemeinsamen Lehrerpool,<br />
• Flexibilität wie in Thüringen (Schulen haben Lehrerpool und legen Klassenstärken<br />
selbst fest, NRW Stun<strong>de</strong>nzuteilung je Schule und freie Gestaltung),<br />
• ggf. in geeigneten Fächern gemeinsamer Unterricht von Gymnasiasten und<br />
Berufsschülern, um Standorte zu erhalten.<br />
Prof. Dr.-Ing. Rainer Winkel, Deutsches Institut für Stadt und Raum, Berlin-Dortmund-Dres<strong>de</strong>n-Wiesba<strong>de</strong>n Folie 5
Change language