Studien zur Situation der Geschwister von Menschen mit Behinderung

Angabe. Teilweise lebt in diesen Fällen das Geschwister mit Behinderung auch
noch zu Hause.
Beispiel 1:
I: Und ähm, wie gestaltete sich dann das Loslassen, also das Loslassen Ihrer
Eltern, als er dann wirklich nach Föhrenbühl gezogen ist auch?
B: ... Wir [Anm.: Eltern und Interviewpartnerin] waren am Anfang oft hinter den
Büschen gehockt und haben ins Haus reingeguckt, um den Armin irgendwo zu
sehen, und haben also, ich weiß noch, alle miteinander Rotz und Wasser geheult,
hinter diesem Busch und haben einfach so vom Kopf her gewusst, es ist
wichtig, es ist richtig, des wollen wir, des muss sein und also auch Föhrenbühl
ist das richtige, also da waren wir überzeugt, ich glaube auch, in eine andere
Einrichtung hätte sich die Frage nicht gestellt, des war einfach wirklich, wir hatten
so Vertrauen in die Arbeit von Föhrenbühl und von ja, dass wir gesagt haben,
das ist richtig, aber es war halt ne Kopfentscheidung und auf die Zukunft
gerichtet, des hat mit dem Bauch her, das war schwierig und dann haben wir
auch auf Heiligenberg, immer wenn wir gehört haben, es kommt wieder ne
Gruppe vom Föhrenbühl, immer geguckt, ist der Armin dabei oder nicht, weil er
sollte uns ja in der Zeit auch nicht irgendwo einfach so begegnen, des hätte ja
auch uns alle wieder zurück geworfen, ja, und dass wir dann wieder weggezogen
sind vom Heiligenberg nach Konstanz. Das denke ich, das war wieder ne
belastende und schwierige Zeit, also einfach, da haben wir ziemliche Wechselbäder
durchgemacht, ich erinnere mich an so manchen Abend, gehen wir noch
mal schnell runter und dann waren wir da so hinter dem Helen-Keller-Haus
hinter den Büschen und haben geguckt, ob wir den Armin irgendwo sehen und
haben um die Wette geschluchzt, ja. Das war belastend.
(vgl. Anhang, Interview 16)
Beispiel 2:
I: Dein Bruder ist ja dann in eine Wohngruppe gekommen. Weißt du noch, wie
sich der Übergang gestaltet hat?
B: Um Gottes Willen furchtbar, ja, der isch spät in ne Wohngruppe gekommen.
I: Wie alt war er da?
B: Ich glaub mit 29 oder 30. Also extrem spät und ich fand den Ablöseprozess
einfach furchtbar. Aber, des waren meine Eltern, die geklammert haben.
(vgl. Anhang, Interview 17)
Hier noch ein Beispiel, wo sich der Übergang als problemlos erwiesen hat:
Beispiel 3:
I: Ähm, wissen Sie noch, wie sich der Übergang gestaltet hat, als Ihre Schwester
in eine Einrichtung kam von zu Hause?
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