Hessen stärker machen - Fundación Friedrich Naumann

der Möglichkeit für einen Zusammenschluss zu Ausbildungsverbünden
unterstützt werden. Hierbei muss das Land vor allem als
Koordinator initiativ werden.
Eine Ausbildungsplatzabgabe lehnt die FDP entschieden ab. Sie
schafft keinen Ausbildungsplatz mehr, belastet zusätzlich die mittelständische
Wirtschaft, führt zu einer bürokratischen Monsterbehörde
und zerstört mittelfristig das duale System der betrieblichen
Ausbildung.
Falls Fachklassenstandorte nicht mehr in der Nähe des Ausbildungsplatzes
angeboten werden können, sind Schülerbeförderungskosten
nicht nur in der Grundstufe, sondern auch in den
Fachstufen zu erstatten.
Aufgrund langfristig zurückgehender Schülerzahlen muss in Regionalkonferenzen
über die Einrichtung von schulträger- und länderübergreifenden
Fachklassen verhandelt werden. Bei der Verteilung
müssen alle Regionen Hessens einbezogen und Unterkunftsmöglichkeiten
geschaffen werden. Die Höhe des Zuschusses
zu den Wohnkosten ist dabei zu berücksichtigen.
Auch im beruflichen Bereich ist ein Abschluss nicht das Ende einer
Bildungslaufbahn, sondern muss eine Weiterqualifikation ermöglichen.
Das Berufsgrundbildungsjahr ist durch eine Berufsfachschule mit
dem Schwerpunkt eines Ausbildungsberufes zu ersetzen. Dieses
Jahr kann nach Absprache zwischen Schule und Betrieb ganz
oder in Teilen auf die Ausbildung angerechnet werden.
Schüler, die den ersten Ausbildungsabschnitt dieser Schulform mit
mindestens befriedigenden Leistungen beenden, können in den
zweiten Ausbildungsabschnitt der Berufsfachschule eintreten, um
den mittleren Abschluss zu erwerben.
In der Fachoberschule sollte ein ergänzendes drittes Jahr geschaffen
werden, um Schülern mit guten Leistungen über eine Abiturprüfung
die Möglichkeit zur Erlangung der allgemeinen Hochschulreife
zu geben.
Neben der dreijährigen Ausbildung zum Facharbeiter müssen
auch kürzere, modulare Bildungsgänge mit einem Berufsabschluss
für weniger qualifizierte Jugendliche geschaffen werden.
Der schnelle Wandel in der Arbeitswelt bringt immer neue Tätigkeitsfelder
hervor. Neue Ausbildungsverordnungen müssen sich
dem anpassen und daher schnell verabschiedet und eingeführt
werden.
Schulen in Hessen müssen Jugendliche, die sich auf eine Ausbildung
vorbereiten oder sie begonnen haben, nicht nur mit Fachkompetenz,
sondern auch mit Teamfähigkeit, Methodenkompetenz
und Schlüsselqualifikationen ausstatten.
Für Jugendliche mit Hauptschulabschluss, die noch nicht die Anforderungen
zur Aufnahme einer Ausbildung erfüllen, muss zur
Berufsfindung und weiteren Qualifizierung ein Berufseinstiegsjahr
mit der Möglichkeit einer späteren Anrechung auf die Ausbildung
angeboten werden.
Keine Ausbildungsplatzabgabe
Schülerbeförderungskosten
Schulträgerübergreifende und
länderübergreifende Fachklassen
BGJ ersetzen
Mittlerer Abschluss
Drittes Fachoberschuljahr
Modulare Bildungsgänge
Schnelle Modernisierung der
Ausbildungen
Schlüsselqualifikationen
Förderung der Ausbildungsreife
Die sonderpädagogische Förderung von Schülern darf nicht mit Sonderpädagogische För-
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