23.09.2013 Views

Jaarboek Thomas Instituut 1997 - Thomas Instituut te Utrecht

Jaarboek Thomas Instituut 1997 - Thomas Instituut te Utrecht

Jaarboek Thomas Instituut 1997 - Thomas Instituut te Utrecht

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

66<br />

M.A.J .M. BUIJSEN<br />

de eers<strong>te</strong> plaats bekendheid met: a. de idee dat ieder stoffelijk ding<br />

samenges<strong>te</strong>ld is uit vorm en stof (zonder vorm als haar innerlijke<br />

structuur en haar ui<strong>te</strong>rlijke vorm kan stof immers niet bestaan), en b.<br />

de idee dat ieder ding neigt tot een werking die gegeven is met zijn<br />

vorm. Zo kan gezegd worden dat een bal tot rollen geneigd is omdat<br />

hij rond is. Ook mensen hebben een vorm, namelijk een menselijke<br />

ziel en eigen aan deze ziel is het verstand. Zoals nu volgehouden kan<br />

worden dat het rollen van de bal 'door' de ronde vorm 'komt', zo kan<br />

staande gehouden worden dat menselijke handelingen 'door' de ziel<br />

'komen'. In deze zin is de menselijke ziel 'beginsel' van menselijke<br />

handelingen en is het verstand, als het deel van de ziel dat de overige<br />

delen bestuurt," 'eers<strong>te</strong> beginsel' van menselijke handelingen."<br />

In de tweede plaats veronders<strong>te</strong>lt de toevoeging bekendheid<br />

met <strong>Thomas</strong>' gewoon<strong>te</strong> om de werking van het praktische verstand <strong>te</strong><br />

vergelijken met dat van het beschouwelijke. Ui<strong>te</strong>raard kan het<br />

verstandelijke vermogen van de mens ook aangewend worden voor het<br />

nemen van beslissingen omtrent het doen (het handelen en het<br />

vervaardigen). Redeneringen aangaande het doen vertrekken vanuit<br />

datgene wat gewild wordt, een doel, om <strong>te</strong> eindigen in een keuze voor<br />

een handelwijze. <strong>Thomas</strong> spreekt dan van het doel als eers<strong>te</strong> beginsel<br />

in praktische aangelegenheden, omdat het doel als het ware eers<strong>te</strong><br />

premisse is in praktische redeneringen, <strong>te</strong>rwijl de keuze voor de<br />

handelwijze als het ware gevolgtrekking is. In het opzicht van<br />

voortgang gelijkt het praktische redeneren op het beschouwelijke,<br />

logische redeneren." Het antwoord op de vraag laat zich dan als volgt<br />

Zie ST I, q.81 a.3 ad2 en ST I-II, q.9 a.2 ad3.<br />

Zie STI-I1, q.I a.I ad3 en STI-II, q.66 a.I.<br />

9 Het leidt tot gro<strong>te</strong> misverstanden indien aan <strong>Thomas</strong>' vergelijkingen<br />

van het praktische met het beschouwelijke redeneren <strong>te</strong>veel gewicht toegekend<br />

wordt. <strong>Thomas</strong> zelf gebruikt hierbij consequent het woordje 'quasi' (naar mijn<br />

mening het bes<strong>te</strong> <strong>te</strong> vertalen met 'zo'n beetje zoals') om aan <strong>te</strong> geven dat een<br />

praktische redenering weliswaar in één opzicht overeenkomt met een<br />

beschouwelijke redenering maar niet in alle. Tenslot<strong>te</strong> kan een praktische<br />

redenering geen syllogisme zijn. Immers, vanwege de contingentie van de<br />

omstandigheden waarin handelingen zich voltrekken, kan de 'waarheid' van de<br />

'premissen' onmogelijk s<strong>te</strong>eds onverminderd ook in de 'gevolgtrekkingen' van<br />

praktische redeneringen aanwezig zijn.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!