Jaarboek Thomas Instituut 1997 - Thomas Instituut te Utrecht
Jaarboek Thomas Instituut 1997 - Thomas Instituut te Utrecht
Jaarboek Thomas Instituut 1997 - Thomas Instituut te Utrecht
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
66<br />
M.A.J .M. BUIJSEN<br />
de eers<strong>te</strong> plaats bekendheid met: a. de idee dat ieder stoffelijk ding<br />
samenges<strong>te</strong>ld is uit vorm en stof (zonder vorm als haar innerlijke<br />
structuur en haar ui<strong>te</strong>rlijke vorm kan stof immers niet bestaan), en b.<br />
de idee dat ieder ding neigt tot een werking die gegeven is met zijn<br />
vorm. Zo kan gezegd worden dat een bal tot rollen geneigd is omdat<br />
hij rond is. Ook mensen hebben een vorm, namelijk een menselijke<br />
ziel en eigen aan deze ziel is het verstand. Zoals nu volgehouden kan<br />
worden dat het rollen van de bal 'door' de ronde vorm 'komt', zo kan<br />
staande gehouden worden dat menselijke handelingen 'door' de ziel<br />
'komen'. In deze zin is de menselijke ziel 'beginsel' van menselijke<br />
handelingen en is het verstand, als het deel van de ziel dat de overige<br />
delen bestuurt," 'eers<strong>te</strong> beginsel' van menselijke handelingen."<br />
In de tweede plaats veronders<strong>te</strong>lt de toevoeging bekendheid<br />
met <strong>Thomas</strong>' gewoon<strong>te</strong> om de werking van het praktische verstand <strong>te</strong><br />
vergelijken met dat van het beschouwelijke. Ui<strong>te</strong>raard kan het<br />
verstandelijke vermogen van de mens ook aangewend worden voor het<br />
nemen van beslissingen omtrent het doen (het handelen en het<br />
vervaardigen). Redeneringen aangaande het doen vertrekken vanuit<br />
datgene wat gewild wordt, een doel, om <strong>te</strong> eindigen in een keuze voor<br />
een handelwijze. <strong>Thomas</strong> spreekt dan van het doel als eers<strong>te</strong> beginsel<br />
in praktische aangelegenheden, omdat het doel als het ware eers<strong>te</strong><br />
premisse is in praktische redeneringen, <strong>te</strong>rwijl de keuze voor de<br />
handelwijze als het ware gevolgtrekking is. In het opzicht van<br />
voortgang gelijkt het praktische redeneren op het beschouwelijke,<br />
logische redeneren." Het antwoord op de vraag laat zich dan als volgt<br />
Zie ST I, q.81 a.3 ad2 en ST I-II, q.9 a.2 ad3.<br />
Zie STI-I1, q.I a.I ad3 en STI-II, q.66 a.I.<br />
9 Het leidt tot gro<strong>te</strong> misverstanden indien aan <strong>Thomas</strong>' vergelijkingen<br />
van het praktische met het beschouwelijke redeneren <strong>te</strong>veel gewicht toegekend<br />
wordt. <strong>Thomas</strong> zelf gebruikt hierbij consequent het woordje 'quasi' (naar mijn<br />
mening het bes<strong>te</strong> <strong>te</strong> vertalen met 'zo'n beetje zoals') om aan <strong>te</strong> geven dat een<br />
praktische redenering weliswaar in één opzicht overeenkomt met een<br />
beschouwelijke redenering maar niet in alle. Tenslot<strong>te</strong> kan een praktische<br />
redenering geen syllogisme zijn. Immers, vanwege de contingentie van de<br />
omstandigheden waarin handelingen zich voltrekken, kan de 'waarheid' van de<br />
'premissen' onmogelijk s<strong>te</strong>eds onverminderd ook in de 'gevolgtrekkingen' van<br />
praktische redeneringen aanwezig zijn.