14.04.2018 Views

Bộ đề thi thử THPT QG 2018 Các môn TOÁN - LÍ - HÓA Các trường THPT Cả nước CÓ HƯỚNG DẪN GIẢI (Lần 9) [DC14042018]

https://app.box.com/s/qeszfkjk3wus48grukeboxnmiz3jbp2a

https://app.box.com/s/qeszfkjk3wus48grukeboxnmiz3jbp2a

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu 6: Trong một mạch dao động lí tưởng. Lúc cường độ trong mạch bằng không thì hiệu điện thế<br />

trên tụ bằng 10 V. Xác định hiệu điện thế trên tụ điện vào lúc năng lượng từ <strong>trường</strong> trong cuộn<br />

dây gấp ba lần năng lượng điện <strong>trường</strong> trong tụ điện<br />

A. 7,5 V B. 5 V C. 2,5 V D. 3,3 V<br />

Câu 7: Điều nào đúng khi nói về phương dao động của phần tử môi <strong>trường</strong> trong một sóng dọc<br />

A. Dao động dọc theo phương truyền sóng<br />

B. Dao động theo phương thẳng đứngC. Dao động theo phương ngang<br />

D. Dao động vuông góc với phương truyền sóng<br />

Câu 8: Một ống tia X phát ra bức xạ có bước sóng ngắn nhất là 6,21.10 -11 m. Bỏ qua động năng<br />

ban đầu của electron. Hiệu điện thế giữa anôt và catôt của ống là<br />

A. 2,15 kV. B. 21,15 kV. C. 2,00 kV. D. 20,00 kV.<br />

Câu 9: <strong>Các</strong> phản ứng hạt nhân không tuân theo định luật bảo toàn<br />

A. số nơtrôn. B. số nuclon. C. số prôton.` D. khối lượng.<br />

Câu 10: Đặt điện áp xoay chiều có giá trị hiệu dụng không đổi U và tần số f thay đổi được vào hai đầu<br />

đoạn mạch mắc nối gồm cuộn cảm thuần L có điện trở thuần r và tụ điện có điện dung C thay đổi được.<br />

Ban đầu khi tần số của mạch giữ bằng f 1 thì tổng trở của cuộn dây là 100 Ω. Điều chỉnh điện dung của tụ<br />

điện sao cho điện áp hiệu dụng trên tụ điện cực đại thì giữ điện dung của tụ điện không đổi. Sau đó thay<br />

đổi tần số f thì cường độ hiệu dụng trong mạch thay đổi và khi f = f 2 = 100 Hz thì cường độ hiệu dụng<br />

trong mạch cực đại. Độ tự cảm của cuộn dây là<br />

A. L = 2/π H. B. L = 1/2π H. C. L = 1/4π H. D. L = 1/π H.<br />

Câu 11: Nội dung chủ yếu của thuyết lượng tử trực tiếp nói về<br />

A. sự phát xạ và hấp thụ ánh sáng của nguyên tử, phân tử<br />

B. cấu tạo của các nguyên tử, phân tử<br />

C. sự hình thành các vạch quang phổ của nguyên tử<br />

D. sự tồn tại các trạng thái dừng của nguyên tử hiđro<br />

Câu 12: Trong không khí, người ta bố trí 2 điện tích có cùng độ lớn 0,5 µC nhưng trái dấu cách nhau 2<br />

m. Tại trung điểm của 2 điện tích, cường độ điện <strong>trường</strong> là<br />

A. 9000 V/m hướng vuông góc với B. B. đường nối hai điện tích<br />

bằng 0.<br />

C. 9000 V/m hướng về phía điện tích âm.<br />

D. 9000 V/m hướng về phía điện tích dương.<br />

Câu 13: Cho dòng điện xoay chiều có tần số 50 Hz chạy qua một đoạn mạch. Khoảng thời gian<br />

giữa hai lần liên tiếp cường độ dòng điện này bằng 0 là<br />

A. 1/200 s B. 1/25 s C. 1/100 s D. 1/50 s<br />

Câu 14: Một vật dao động điều hoà trên trục Ox. Đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc vào thời gian của li độ có<br />

dạng như hình vẽ bên. Phương trình dao động của li độ là<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - <strong>LÍ</strong> - <strong>HÓA</strong> 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 2<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!