Intervención PSICOSOCIAL desde el COACHING - Foment

20 En líneas generales la prevención de los riesgos psicosociales, al estar relacionada
con aquellos es mulos percibidos por el individuo que le provocan emociones nega
vas y que enen como consecuencia el desajuste entre las demandas laborales
(esfuerzo sico y/o psicológico) y los recursos con los que el trabajador cuenta para
hacer frente a dichas demandas, no sólo debe valorarse los recursos personales del
trabajador, sino los factores tangibles del contexto del trabajo que impiden la realización
adecuada de las tareas.
3. Breve resumen de los modelos desarrollados sobre el equilibrio emocional y
conductual desde la Psicosociología3 Capítulo 1.- EL AQUÍ Y EL AHORA
Han sido múl ples las perspec vas desde las que se ha analizado el estrés:
1. perspec va fi siológica,
2. perspec va cogni va y
3. perspec va de afrontamiento.
Hay diferentes modelos que han intentando explicar la génesis del estrés: desde el
modelo desarrollado por French y Kanh de la Universidad de Michigan (percepción
que el sujeto ene del entorno obje vo y la percepción subje va de ese entorno),
pasando por el modelo de Karasek y Theorell (exigencias psicológicas del trabajo y
la posibilidad que ene las personas para controlarlas y aplicar las capacidades que
cada una de ellas ene),hasta llegar al modelo de Lewin y Murray (las conductas de
las personas guardan una estrecha concordancia con las variables del entorno y las
caracterís cas individuales).
Para Lazarus, Folkman, Cox y Mackay, que parten de las teorías cogni vas, el estrés
es un “estado psicológico que implica aspectos emocionales y cogni vos” y viene
mo vado por la falta de adaptación del entorno y de la persona. La capacidad que
el individuo considere que ene para dar respuesta a las demandas del entorno determinará
que valore la situación lo más exactamente posible y de una respuesta.
3 “Psicosociología en el trabajo”, INSHT