Intervención PSICOSOCIAL desde el COACHING - Foment
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48 No cabría pensar en una organización en donde <strong>el</strong> único rasgo que se espera de un trabajador<br />
es que sea dependiente o inmaduro, que prefi era <strong>el</strong> cumplimiento formal de lo<br />
establecido para poder seguir perteneciendo a una estructura empresarial. El trabajador<br />
se convierte en “una cosa”, en un engranaje más de la cadena de montaje para conseguir<br />
“algo” (un producto/un servicio).<br />
Una organización sana, equilibrada, prepara al trabajador para desempeñar la tarea asignada,<br />
le brinda la oportunidad de desarrollarla y posibilita que consiga <strong>el</strong> obje vo esperado.<br />
El perfi l de una empresa saludable se caracteriza por ofrecer claridad, confi anza,<br />
aprendizaje en acción, auten cidad, personalización, transparencia, debate, potenciación,<br />
desarrollo, autonomía y compromiso23 .<br />
1. El coaching<br />
Capítulo 1.- EL AQUÍ Y EL AHORA<br />
La palabra coach proviene d<strong>el</strong> húngaro y hace referencia a un vehículo rado por<br />
animales para transportar a las personas. Así pues, <strong>el</strong> coaching es una metáfora que<br />
alude al hecho de transportar a las personas de donde están a donde quieren llegar.<br />
Desde 1.500 hasta nuestros días la palabra coach ha venido a signifi car “carruaje,<br />
“tutor”, “mentor”. En 1960 <strong>el</strong> coaching personal se inició en New York como un programa<br />
educa vo para individuos desaventajados y actualmente <strong>el</strong> coaching y la efi -<br />
cacia d<strong>el</strong> líder están estrechamente r<strong>el</strong>acionados.<br />
El coaching ene como origen fuentes fi losófi cas tan reconocidas como las de Sócrates,<br />
Platón y Aristót<strong>el</strong>es:<br />
se inciden en la técnica de adquirir conocimiento por medio de la conversación<br />
y la dialéc ca cues onando lo conceptos formados o adquiridos (Sócrates, la<br />
mayéu ca).<br />
<strong>el</strong> diálogo permite tomar conciencia de la realidad y determinar la actuación correspondiente<br />
(Platón, mito de la caverna).<br />
una cosa es lo que somos y otra la que podemos ser (Aristót<strong>el</strong>es, <strong>el</strong> ser y <strong>el</strong><br />
deber ser).<br />
23 “Progreso direc vo y Coaching empresarial” de Mariano Vilallonga y Javier Fernández Aguado