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Intervención PSICOSOCIAL desde el COACHING - Foment

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88 Los estados emocionales están r<strong>el</strong>acionados con los juicios individuales o colec vos a<br />

cerca de lo que ocurre. Lo importante no es rehusar en sen r un estado emocional concreto<br />

sino en comprender y cambiar los juicios que subyacen en ese estado emocional.<br />

Capítulo 2.- LA ACCIÓN<br />

Ovidio Peñalver, citando a Rafa<strong>el</strong> Echevarría, recuerda que hay cuatro pos de estados<br />

de ánimo que defi nen y sustentan a los sistemas:<br />

Estados de ánimo que impulsan.<br />

Serenidad. Sistemas estables, fi<strong>el</strong>es, positivos. Pueden caer en <strong>el</strong> aburguesamiento.<br />

Existe sensaciones de armonía, estabilidad, orgullo de<br />

pertenencia.<br />

Ambición. Sistemas mo vados y dispuestos al desa o. Si la ac tud es frené<br />

ca pueden caer en <strong>el</strong> estrés. Existe un ambiente proac vo, en donde<br />

los individuos están dispuestos al desa o y al cambio. Son responsables<br />

de su des no.<br />

Estados de ánimo que limitan.<br />

Resen miento. Sistemas con <strong>el</strong>evada confl ic vidad, indisciplina. Existe un<br />

ambiente agresivo, con ganas de venganza. Existen sensaciones de rencor,<br />

odio, se alimentan deseos de venganza y se busca vic mas.<br />

Resignación. Sistemas desmo vados, con sensación de derrota. Eluden<br />

retos, se contentan con lo que hay. Existe la sensación de derrota, tristeza<br />

y pena.<br />

En los sistemas en donde la emocionalidad no es posi va, <strong>el</strong> individuo y <strong>el</strong> grupo enferman.<br />

De alguna manera la enfermedad advierte de que algo no funciona: infartos,<br />

alteraciones cardiovasculares, estrés, depresión, etc.<br />

La emoción es contagiosa. Fluir con <strong>el</strong> sistema no es más que potenciar <strong>el</strong> bienestar<br />

individual y colec vo. Y es precisamente <strong>desde</strong> la ver ente de la Piscología Posi va70 ,<br />

que en capítulos anteriores tratábamos, <strong>desde</strong> la que par mos para hablar d<strong>el</strong> disfrutar,<br />

d<strong>el</strong> sen rse capacitado para realizar una ac vidad que consideramos desafi ante y<br />

sen rse dispuestos al aprendizaje y a la crea vidad.<br />

70 Mar n S<strong>el</strong>igman

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