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Derechos fundamentales de los privados de libertad (Archivo Pdf)

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enseñanza adaptada a sus necesida<strong>de</strong>s y capacida<strong>de</strong>s,y <strong>de</strong>stinada a prepararlo<br />

para su reinserción en la sociedad.Siempre que sea posible, esta enseñanza<br />

<strong>de</strong>berá impartirse fuera <strong>de</strong>l establecimiento, en escuelas <strong>de</strong> la comunidad, y<br />

en todo caso a cargo <strong>de</strong> maestros competentes, mediante programas integrados<br />

en el sistema <strong>de</strong> instrucción pública, a fin <strong>de</strong> que, cuando sean puestos<br />

en <strong>libertad</strong>, <strong>los</strong> menores puedan continuar sus estudios sin dificultad. La<br />

administración <strong>de</strong> <strong>los</strong> establecimientos <strong>de</strong>berá prestar especial atención a la<br />

enseñanza <strong>de</strong> <strong>los</strong> menores <strong>de</strong> origen extranjero o con necesida<strong>de</strong>s culturales<br />

o étnicas particulares. Los menores analfabetos o que presenten problemas<br />

cognitivos o <strong>de</strong> aprendizaje tendrán <strong>de</strong>recho a enseñanza especial.<br />

Regla 41<br />

Todo centro <strong>de</strong> <strong>de</strong>tención <strong>de</strong>berá facilitar el acceso <strong>de</strong> <strong>los</strong> menores a<br />

una biblioteca bien provista <strong>de</strong> libros y periódicos instructivos y recreativos<br />

que sean a<strong>de</strong>cuados; se <strong>de</strong>berá estimular y permitir que utilicen al<br />

máximo <strong>los</strong> servicios <strong>de</strong> la biblioteca.<br />

Regla 42<br />

Todo menor tendrá <strong>de</strong>recho a recibir formación para ejercer una profesión<br />

que lo prepare para el futuro.<br />

Regla 46<br />

Todo menor que efectúe un trabajo tendrá <strong>de</strong>recho a una remuneración<br />

justa. El interés <strong>de</strong> <strong>los</strong> menores y <strong>de</strong> su formación profesional no <strong>de</strong>berá<br />

subordinarse al propósito <strong>de</strong> obtener beneficios para el centro <strong>de</strong> <strong>de</strong>tención<br />

o para un tercero. Una parte <strong>de</strong> la remuneración <strong>de</strong>l menor <strong>de</strong>bería<br />

reservarse <strong>de</strong> ordinario para constituir un fondo <strong>de</strong> ahorro que le será<br />

entregado cuando que<strong>de</strong> en <strong>libertad</strong>. El menor <strong>de</strong>bería tener <strong>de</strong>recho a<br />

utilizar el remanente <strong>de</strong> esa remuneración para adquirir objetos <strong>de</strong>stinados<br />

a su uso personal, in<strong>de</strong>mnizar a la víctima perjudicada por su <strong>de</strong>lito,<br />

o enviarla a su propia familia o a otras personas fuera <strong>de</strong>l centro.<br />

Derecho a presentar peticiones<br />

La vigencia <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> <strong>los</strong> adolescentes se sustenta en que posean<br />

vías expeditas y concretas para presentar sus quejas y peticiones, y que obtengan<br />

una respuesta. El <strong>de</strong>recho internacional <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>de</strong>rechos humanos<br />

reconoce este <strong>de</strong>recho en las reglas que se enuncian a continuación.<br />

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