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240 CE o ME TRíA.<br />

á la mayor distancia posible. Tales sOÍl las luces de los<br />

faros. Pónense en el foco de la superllcie de cobre<br />

p~ateada) á la cual se da la. figura de un~parábo1a que<br />

da vueltas alrededor de un eJe) fig. 18. Dicha superficie<br />

es el pal'aboloide de revoluciolZ. En virtud de esta difini~<br />

cion) todos los rayos que refleja esta superficie) á que lla~<br />

man reflector paraboloi~e) fOrInan un manojo de rayos pa~<br />

1'ale10s) cuya base es el circulo paralelo ABCD) que forma<br />

ta111])ien la base de la superficie ABCDN del reflector.<br />

Unas veces el paraboloide esta situado en una posi-<br />

'.<br />

cion fija) ,Y en este<br />

la noche a una gran<br />

c~so n9 se l?uede<br />

dIstancIa) smo al<br />

V~T el<br />

tiempo<br />

fanal por<br />

de pasar<br />

por el eje del paraboloide. Otras veces el paraboloide da<br />

vueltas en un eje vertical) Y entonces envia graduahnente<br />

sobre todos los puntos del horizonte l? uz que refleja ). y<br />

~<br />

l~s navegantes conocen por las aparICIOneS Y desapari-<br />

.cIOnes. de la luz que. no es alg.un fuego que hay allí por<br />

casualIdad. La duraclOn de los 111tervalos de luz yde obscuridad<br />

presentan diferenc~as que sirven para distinguir<br />

los faros que hay en una nllsma costa de la i1.1ar.<br />

111. Hipél'bola. Es la seccion mrzp) rn'n'p') fig. 19,<br />

formada en el cono) con un plal10 que corta los dos<br />

cascos AOB) aOb) la cual p~'esenta dos partes separadas)<br />

y cada una de ellas tIene dos ran10S como la<br />

parábola) diferenciándose de ésta en que los ramos de hi~<br />

pérb,ol a.se,separan mucho mas rápidam~nte; d~ suerte que<br />

el~ l.a lllperbola m~s cerrada) que tenga el m1SI?10eje y<br />

vertlce que la parabola) los dos 1'an10S de la hIpérbola<br />

llegan al fin á salir de entre los. ramos de la parábola.<br />

La hipérbola ABC) abc) fig, 20 i tiene dos ejes y<br />

dos focos F )f) como la elipse, mas en vez de ser cons.<br />

tante la suma de los rádios rectores) lo es su d.iferencia.<br />

Los dos rádios FM) fM forman tambien el Inisrno<br />

ángulo con la curva; Inas ésta en vez de abrazar los<br />

dos 1'ádios rectores como la elipsé, pasa entre los dos &c.<br />

Finalmente hay dos líneas rectas XOx) ZOz, que forman<br />

el mismo ángulo con el eje mayorFOf, y que sin<br />

poder encontrar jamás los dos ramos de la hipérbola<br />

!,ECCiOJ"{'DÉClI\1ATERCLL 241<br />

se acercan tanto n1as cuanto<br />

por el cual pasan. Llámanse<br />

mas se separa<br />

los asintotas<br />

del centro O<br />

~e la curva..<br />

I ntel'seccion del cono con las sllpel:ficles CU1'vas.<br />

Para deterrninarla basta que pasen p,or el vé!,tíce del<br />

cono varios planos,<br />

tilíneas; y cort~ran<br />

los que le. cortaran por anstas ,rec-,<br />

las supe.rfiCles C~ll'vas po~' otras lmeas<br />

cuyas interseCClOnes con dIchas anstas seran los puntos<br />

de la curva buscada.<br />

Aplicaciones á la óptica. Segun queda es~licado,<br />

leccion novena) los ohjetos aparecen á nuestra VIsta por<br />

medio de rayos luminosos, que cada ~no de suspunt~s<br />

envia al centro de nuestro ojo. Cada lll1ea que proyecta<br />

estos rayos luminosos viene á ser la base de un cono;<br />

y ~i se traza la interseccion de este co~o con la sup~rfiCIe<br />

que se toma por cuadro, resultara la perspectIva<br />

de la línea iluminada.<br />

.<br />

Ordinarian1.ente los cuadros son superficies planas,<br />

como lo hemos supuesto en la leccion novena, pero al.<br />

gunas veces son cilinqros semiesféricos.<br />

Panoramas. Ha ocurrido la idea de formar cuadros<br />

cilíndricos, situado el punto de vista en el eje mismo<br />

del cilindro: por este medio se ha logrado representar<br />

en el contorno del cilindro todos lus objetos de la naturaleza<br />

que se presentan circularmente hasta el horizonte<br />

alrededor de un punto dado. Tales son los panoramas,<br />

cuyo nomhre significa vis~a universal, porque ha~e.n<br />

ver en efecto todos los ubJetos que se pueden descnbIr<br />

desde un solo punto. Así. el trazado de l~s P?I~Ora~1.1aS<br />

no es mas que la illterseCClOn de ,la superficIe cIlll~d.nca,<br />

que forma el cuadro con una o muchas superfiCIes co- .<br />

,<br />

.<br />

Ilocidas que tienen su vértice en el punto de<br />

VISt~ y<br />

por base todas las líneas de la naturaleza que el artIsta<br />

se propone representar..<br />

A fin de simplificar la ejecucion de este género de<br />

perspectiva se divi?e el hor~zo~1te en n~uchas partes,<br />

por ejemplo, en vemte. Se dIbujan en phegQs d.epapel<br />

la vista perspectiva de los objetos comprendld~s en<br />

cada vigésima l)arte del horizonte.<br />

31<br />

Despues se p111tan

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