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LEC C ION N O V E N A.<br />
Superficies cónicas.<br />
-~o~'<br />
Descríbese la sllpe¡ficie de un cono SABCDE, figUl'a<br />
1, con una línea recta que pase siempre por el<br />
misrno punto S y por una curva ABCDE. Las rectas<br />
SA J SB, se,..., son las aristas y el punto S es el<br />
.<br />
'vértice del cono.<br />
. En el caso particular en que el vértice S y la cur-<br />
va ABCDE, se hallan en un mismo plano, la superficie<br />
del cono llega á ser la superficie n1Ísrna del plano.<br />
Así, cuando una caballería anda, por ejen1plo, una<br />
noria, -el timan en línea recta que<br />
.<br />
vá ,del árbol de la<br />
rueda al punto' en donde está atado el caballo descrive<br />
un cono SABCD ,fig. 3 ,si -el vértice está fuera<br />
de la curva ABCD, que describe el punto en que<br />
está atado el caballo. Pero cuando la palanca es horizontal<br />
este cono se convierte en un plano; porque el<br />
vértice S está en el plano dél círculo abed que anda<br />
el caballo; en cuyo caso las aristas Sa, S17, Se , se<br />
convierten en radios del mismo círculo.<br />
La geometría considera el cono, fig. 1, con10 UlHl<br />
superficie que se prolonga sin fin por ambos lados; )<br />
lo rnismo las líneas rectas que son las aristas. Considera<br />
como que no forman mas que. una superficie J do!<br />
conos formados por las partes de cada arista, mas aci<br />
y mas allá del vértice, ,al que llaman por esta razor<br />
el centro del cono.<br />
La industria ofl'ece algunos ejemplos de estos co.<br />
nos com_pletos ó dobles. El relox de arena, fig. 2, qw<br />
usan en los navíos para medir el tiernpo se cornpolll<br />
de dos conos, dispuestos del nlOdo que queda dicho<br />
En un cierto t~elnro que se toma por unidad toda l.<br />
arena pasa del cono superior al cono inferior; y SI<br />
LECCION NOVENA. 145<br />
cuentan tantas unidades de<br />
tiempo como veces se vuelve<br />
el relos. de arena.<br />
En las artes los conos son siernpre de una estension<br />
limitada, y no se considera en general rnas que<br />
una sola parte ó are a SABCD, fig. 1.<br />
- Cuando el cono está tenl1inando por una area plana<br />
ABCDE) fig. 1) se llama esta area la base de,l cono.<br />
En esta leccion suponemos que cada cono esta ter-<br />
minado por una base plana.<br />
El cono recto circular ó cono regula1', el mas sencillo<br />
de todos los conos, es aquel cuya base ABCDEF,<br />
fig-, 3, es un círculo, y tiene el vértice S en el ej e SO<br />
del círculo.<br />
.<br />
El con~ circula1' oblícuo, lig. 5, tiene por base<br />
un<br />
sí,<br />
círculo.<br />
la línea<br />
Pero<br />
recta<br />
sus aristas no son todas<br />
SO tirada del vértice<br />
iguales entre<br />
al centro de<br />
la' base no es perpendicular al pl ano de esta base. .<br />
son<br />
En el cono regular las aristas<br />
líneas oblícuas, igualmente<br />
SA, SB, SC) fig.3,<br />
distantes de SO" perpendicular<br />
al plano del círculo; y por tantoson~guales<br />
entre sí. Luego todas las aristas de este cono son ~gua~<br />
les entre sí y forman el misrno ángulo con el eje.<br />
Supong~n10s que en un cono producido pornuestras<br />
artes tracen10S tantas aristas y tan finas que no<br />
ofrezcan á nuestros ojos n1as que el aspecto de una sulJerficie<br />
perfectamente contínua y cubierta de líneas,<br />
cuyas distancias tengan tal grado de peque~éz que sean<br />
imperceptibles á nuestra vista. La super~cle comp~lesta<br />
así' de triangulillos planos entre las dI vers~s anstas<br />
no será diferente, por decirlo así, de un cono geométrico.<br />
Cuando nosotros tomemos una de<br />
cies por la otra, los erro:es, si los hay,<br />
estas superfi-<br />
~e~á~ tan pequeños<br />
que nuestros sentldos no los perclblran y serán<br />
nulos para la industria.<br />
Por consecuencia, un cono puede consIderarse " SIem-<br />
pre como una pirámide de muchas caras triangulares,<br />
cuyo ancho sea sumamente pequeño, y cuya altura se<br />
confunda con lo largo de las aristas.<br />
19<br />
.<br />
.