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,Habiendo v~rificado los ,ángulos ABG, ahg se trazaran
. en estosangulos 1:1S1ll1€as AC ae AD ad
rara f?rI11ar en e.Uos los ánptllos pa:cial:s igu~les ~,.~~
,
,
toma:aa la~ longItudes AG ]g~¡al á ae, AD igual á ael,
.AE Igual a ae; despues se lIrarán los lados bc cd
de.. qj:... ,
-'
,
y qued~rá tra~a?a la segunda figura.
Se com?robara esta ultIma parte del trazado conforme,
se va, eject1tan~o, se~ con un compás, viendo si CD
e~ Igual ~cd,,DE Igual aele..:., sea COnlill gnifómetl'Q
vIendo,- s~ el aI?gulo ABC es, Igual á abc, si el ángluo
:SCD ~s Igual a bc4, &c. SI se nota algun errOr se reco;reran
las operacIOnes ya hechas á fin de averiguar el
orIgen y rectlficarlo. *
Método de:los clladrados. El método de los cuadrados
lo .em~lean ~recuelltenlente los artistas para hacer
una ~g~ra Igua~ a otra, fig. 2.
DIVldes,e primeramente la figura que se quiere imitar
CIl band~s Iguales con paralelas dirigidas en dos sentidos
p~~pendlculares;. nUInéranse los cuatro lados de esta di-
V18I.on.Para mayor claridad i ejecútaseuna dlvision semejante
en el plano en que ~ha de trazar la nueva
:figura igual á la. primera (1). Hecho esto, se marcan
10s,pu~tos esencIales que hay en cada uno de los cuadrados.
'
*Se examina priméramente si n~ ])ay nada en la banda
01, ~I. .Enla banda ver1ical1. II j l. II, no hay mas
que el vertIce A, que se encuentra sobre la línea 4. 4.
"'!fo to~o so~re esta línea una abertura de compás igual
a la dIstancIa de este punto á l. II; 'la-llevo oolJre la
(1) En las grandes operaciones topocrráficas que
oCllf'~'en en la guerra.. el cadast/,Q &c. s: d~'Pidefrecuentemente
en cuadrados el espacio de que se quiere
levant~l' el plano; cada persona le'lJanta los objetos
,contelll(~os en" un cuadrado numerado segun dos U-
Jleas1..'2j 3:".,,1.. lI~ III despiles se Ullen estas
partes para formal' el todo del plano.
LECCION QUINTÁ.
.
unsroa fi,gura en 1. I. a. Veo luego que el punto B está en
a l 11 6. 7, , mido la distancia dcB á.las
IlI,
1 cua 1ac o " ' d'"
e,
llevo estas Istnnclas a
1
a nueva
hnens 1I. n y 6. 6' Delmislllo modo lendria
te~o'o el p~1l1to b.
fig
d urai~ den~as vértices c.. el"
e, y trazaria el poto
os
' 1 , ABCDE A ...
'
'
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,
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abcde a Iaua a
b - ' ' ]
1Ig'ono '
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en e~ mélo~o ql:e se a~a, )ao e
Está á la vista ~ue
,
lla Y tres OrI