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del trabajo y en la participación activa, consciente y solidaria en los procesos
de transformación social, unidos con los valores de la identidad nacional y
con una visión latinoamericana y universal. El Estado promueve el proceso
de la educación ciudadana con las familias y la sociedad (art. 102).
El derecho a la educación implica la educación integral de calidad,
permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades, sin más limitación
que las derivadas de las aptitudes, vocación y aspiraciones de las personas
(art. 103).
La educación infantil, en el conjunto de los demás derechos del niño y del
adolescente, tiene prioridad absoluta (art. 7.º de la Ley para la Protección de
Niños, Niñas y Adolescentes). Todos los niños tienen derecho a la educación
integral de calidad, gratuita, cerca de su residencia, y con las oportunidades
y condiciones para que ese derecho se cumpla 75 .
En consonancia con las definiciones de los documentos legales y las
Bases Curriculares, la educación inicial es la primera fase de la educación
bolivariana, y está dirigida a la población de 0 a 6 años o hasta el ingreso
en el primer año de la educación básica, con la finalidad de garantizar sus
derechos a un desarrollo pleno, conforme el ciudadano o ciudadana que
se quiere formar, en una sociedad democrática, participativa y protagónica,
multiétnica y pluricultural.
75. VENEZUELA, 2007, art. 53.
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