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Unidad 6, Plan de trabajo y gestión con actores claves - RarePlanet

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Lección 2: Lección: Elaborar un plan <strong>de</strong> <strong>trabajo</strong> <strong>de</strong> campaña usando Miradi<br />

Actividad 2: Kit para medios<br />

Descripción <strong>de</strong> la actividad: Crear materiales (kit para medios) para las relaciones<br />

<strong>con</strong> los medios <strong>de</strong> comunicación: redactar una hoja informativa, emitir un informe<br />

<strong>de</strong> trasfondo <strong>de</strong> la campaña, y crear o compilar biografías e información <strong>de</strong><br />

<strong>con</strong>tacto para los voceros <strong>de</strong> la campaña. Confeccionar una lista mediática <strong>de</strong><br />

periodistas que cubren las secciones <strong>de</strong> recreación, ciencia y negocios para los<br />

medios <strong>de</strong> difusión favoritos <strong>de</strong> los visitantes recreativos. Escribir una carta <strong>de</strong><br />

promoción personalizada a cada periodista. Adaptar la carta según cuál sea el<br />

ángulo <strong>de</strong> la noticia. La carta se escribirá <strong>de</strong> manera que incite a los periodistas a<br />

revisar los materiales adjuntos <strong>de</strong> la campaña y <strong>de</strong>mostrar por qué la noticia sería<br />

<strong>de</strong> interés para su audiencia.<br />

Fundamentos <strong>de</strong> la actividad: Las relaciones mediáticas prometen ser una<br />

estrategia eficaz, dado que la encuesta por cuestionario <strong>de</strong> la campaña indica<br />

que el 83% <strong>de</strong> la audiencia objetivo mira televisión (los horarios preferidos son entre<br />

las 8:00 y las 10:00 p. m.) El sesenta y nueve por ciento (69%) escucha la radio a<br />

diario (las 6:00 a. m. y las 10:00 a. m. son los horarios preferidos <strong>de</strong> los oyentes); el<br />

86% lee El Andrean. Una gran parte <strong>de</strong> este segmento se encuentra en la etapa <strong>de</strong><br />

<strong>con</strong>templación. Los <strong>con</strong>templadores suelen buscar información en una variedad<br />

<strong>de</strong> fuentes. En esta etapa, también es importante disputar la creencia difundida,<br />

pero falsa, <strong>de</strong> las <strong>con</strong>secuencias negativas <strong>de</strong>l programa <strong>de</strong> erradicación<br />

propuesto. Diversos formatos mediáticos <strong>con</strong>stituyen una buena plataforma para<br />

comunicar estos mensajes y, si resulta eficaz, cubrir el tema <strong>de</strong>s<strong>de</strong> muchos ángulos.<br />

Medida <strong>de</strong> evaluación <strong>de</strong>l proceso: Cantidad <strong>de</strong> impresiones <strong>de</strong> los medios <strong>de</strong><br />

comunicación; cantidad <strong>de</strong> artículos escritos.<br />

Socios: N/C<br />

Diagrama <strong>de</strong> RACI:<br />

Tabla 5: Diagrama <strong>de</strong> RACI<br />

Actividad Responsables A cargo Consultados Informados<br />

Kit para medios<br />

Coordinador <strong>de</strong><br />

campaña<br />

Jacob Parker<br />

Coordinador <strong>de</strong><br />

campaña<br />

Jacob Parker<br />

Ninguno<br />

Ninguno<br />

Tareas: En el plan <strong>de</strong> <strong>trabajo</strong> se i<strong>de</strong>ntifican cuatro tareas.<br />

Cronograma: De junio a octubre <strong>de</strong> 2008.<br />

Sincronización crítica: Ninguna<br />

Comentarios/notas: Consi<strong>de</strong>rar el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> una asociación <strong>con</strong> el programa<br />

<strong>de</strong> radio LOVE FM. La estación podría jugar un papel <strong>de</strong>cisivo en la motivación <strong>de</strong><br />

la audiencia objetivo para que participe en la campaña <strong>de</strong> recolección <strong>de</strong> firmas.<br />

18 | <strong>Unidad</strong> 6, <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>trabajo</strong> y <strong>gestión</strong> <strong>con</strong> <strong>actores</strong> <strong>claves</strong>

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