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Becas concedidas a los departamentos - Universidad Politécnica de ...

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<strong>Becas</strong> colaboración curso 2009/2010Fecha: 30 Julio 2009ResponsableSerrano Iribarnegaray, LuísE-maillserrano@die.upv.esExt.75970Título proyectoDesarrollo <strong>de</strong> programas para el análisis y la simulación <strong>de</strong>l comportamiento <strong>de</strong> motores <strong>de</strong> induccióntrifásicos y multifásicos.Valoración proyecto4Descripción proyectoSe trata en esencia, <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo y puesta a punto <strong>de</strong> programas informáticos que permitan analizar y simularel comportamiento dinámico <strong>de</strong> motores <strong>de</strong> inducción trifásicos y multifásicos bajo diferentes régimenes(arranque con conexión <strong>de</strong> red, funcionamiento con alimentación <strong>de</strong>s<strong>de</strong> un convertidor <strong>de</strong> frecuencia,respuesta a escalones <strong>de</strong> tensión, etc.)Activida<strong>de</strong>s a realizar por el alumno- Estudio y formulación <strong>de</strong> las ecuaciones generales dinámicas <strong>de</strong>l motor asíncrono industrial trifásico.- Estudio y formulación <strong>de</strong> las ecuaciones generales dinámicas <strong>de</strong> <strong>los</strong> motores asíncronos multifásicos.- Particularización <strong>de</strong> las ecuaciones a las condiciones <strong>de</strong> contorno <strong>de</strong> <strong>los</strong> diferentes regímenes (arranque,escalón <strong>de</strong> tensión, etc.).- Desarrollo <strong>de</strong> <strong>los</strong> correspondientes programas en Matlab.- Desarrollo, en su caso, <strong>de</strong> programas complementarios en Simulink.- Análisis, interpretación, y valoración <strong>de</strong> <strong>los</strong> resultados obtenidos mediante simulación.- Estructuración y puesta a punto <strong>de</strong>finitiva <strong>de</strong> toda la documentación (programas, resultados <strong>de</strong> simulación yconclusiones).- Validación, en la medida <strong>de</strong> lo posible, mediante ensayos en laboratorio.HorarioA convenir con el alumno.Page 107 of 385

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