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Becas colaboración curso 2009/2010Fecha: 30 Julio 2009HorarioTres días a la semana en sesiones de 5 horas por día, pudiendo seleccionar entre sesión de mañana o tardePage 118 of 385
Becas colaboración curso 2009/2010Fecha: 30 Julio 2009ResponsableMartínez De Juan, José LuísE-mailjlmartinez@eln.upv.esExt.76063ResponsableYe Lin, YiyaoE-mailyiye@eln.upv.esExt76024Título proyectoDiseño y desarrollo de un sistema de instrumentación electrónica para la caracterización de transistoresorgánicos electroluminiscentes, basado en un entorno modular de adquisición de datos (PXI)Valoración proyecto4Descripción proyectoEl proyecto consiste en el desarrollo de dispositivos electrónicos electroluminiscentes pero no con una basesemiconductora, sino con una base orgánica. Es un trabajo de investigación conjunto entre el Departamentode Química (DQ) y el Departamento de Ingeniería Electrónica (DIEo) que se ha consolidado a través del apoyode la CICyT. Hasta la fecha el DQ ha desarrollado diodos orgánicos electroluminiscentes (OLEDs), mientrasque el DIEo establecía los sistemas de instrumentación necesarios para caracterizar tanto electrónicamentecomo lumínicamente estos innovadores dispositivos. En la actualidad se está avanzado en el desarrollo detransistores MOSFET también orgánicos..Actividades a realizar por el alumnoCon cargo al proyecto CICyT se ha adquirido un sistema de adquisición de datos basado en instrumentaciónmodular (PXI), controlado a través de un bus PCI-Express. El trabajo del alumno será diseñar y desarrollar unsistema, aprovechando este equipo, para caracterizar los transistores que fabriquen los responsables del DQ.Se trata de un diseño innovador puesto que inicialmente se desconoce el comportamiento, y por lo tanto losparámetros característicos, de estos transistores electroluminiscentes. Las fases del trabajo serán: 1) revisióny adquisición de conocmientos sobre el funcionamiento del sistema PXI; 2) diseño teórico e implementacióndel sistema de adquisición; 3) pruebas y obtención de curvas características (electrónicas y luminiscentes); 4)generación de un modelo que explique el comportamiento de los transistores. La cuarta fase dejará al alumnoen disposición de publicar los resultados de esta investigación.HorarioTres tardes a la semana, con 5 horas cada tarde. A seleccionar por el alumno.Page 119 of 385
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