Becas concedidas a los departamentos - Universidad Politécnica de ...

More documents

Recommendations

Info

Becas colaboración curso 2009/2010Fecha: 30 Julio 2009pacientes.Realización de las comparaciones entre los pacientes estudiados y las diversas zonas de la aurícula enrelación con estructuras anatómicas determinadas.HorarioEn principio las horas que marque la ley distribuidas en el horario que más convenga al alumno y que seacompatible con el funcionamiento del laboratorio.Page 114 of 385
Becas colaboración curso 2009/2010Fecha: 30 Julio 2009ResponsableMillet Roig, JoséE-mailjmillet@eln.upv.esExt.76043ResponsableCebrián Ferriols, Antonio JoséE-mailacebrian@eln.upv.esExt76055Título proyectoDiseño e implementación de un sistema multicanal para cartografía eléctrica de superficie (BSPM)Valoración proyecto4Descripción proyectoBody Surface Potential Mapping (BSPM) es un sistema de registro de potenciales cardiacos en la superficiecorporal. Su principal ventaja frente al electrocardiograma estándar es el elevado número de canales, por loque a partir de las señales registradas se pueden reconstruir mapas de activación tanto en el torso como en laespalda.El alumno se integrará en un ambicioso proyecto cuyo objetivo es el diseño y desarrollo de un prototipo BSPM,colaborando principalmente en el acondicionamiento activo de la señal, adquisición y digitalización.Actividades a realizar por el alumnoEl alumno se centrará en las actividades relacionadas con la adquisición, acondicionamiento y digitalización delas señales. Las tareas en las que participará el alumno serán las siguientes:- Documentación acerca de la adquisición de señales cardiacas de superficie- Desarrollo de un sistema completo de adquisición de una señal (adquisición, acondicionamiento ypreamplificación)- Reducción de ruido e interferencias (por ejemplo, la red eléctrica)- Extensión del sistema anterior a un elevado número de canales (el objetivo final es desarrollar un equipo con128 canales) con técnicas de multiplexación.- Gestión de la digitalización multicanal.- Estudio de estrategias para la reducción de diafonía (interferencia entre canales) y la miniaturización delequipoPage 115 of 385
Page 1 and 2:
Vicerrectorado de InvestigaciónSub
Page 3 and 4:
Becas colaboración curso 2009/2010
Page 5 and 6:
Page 8 and 9:
Page 10 and 11:
Page 12 and 13:
Page 14 and 15:
Page 16 and 17:
Page 18 and 19:
Page 20 and 21:
Page 22 and 23:
Page 24 and 25:
Page 27 and 28:
Page 29 and 30:
Page 31 and 32:
Page 33 and 34:
Page 35 and 36:
Page 37 and 38:
Page 39 and 40:
Page 42 and 43:
Page 44 and 45:
Page 46 and 47:
Page 48 and 49:
Page 50 and 51:
Page 52 and 53:
Page 54 and 55:
Page 56 and 57:
Page 58 and 59:
Page 60 and 61:
Page 62 and 63:
Page 64 and 65:
Page 66 and 67: Becas colaboración curso 2009/2010
Page 166 and 167:
Page 168 and 169:
Page 170 and 171:
Page 172 and 173:
Page 174 and 175:
Page 176 and 177:
Page 178 and 179:
Page 180 and 181:
Page 182 and 183:
Page 184 and 185:
Page 186 and 187:
Page 188 and 189:
Page 190 and 191:
Page 192 and 193:
Page 194 and 195:
Page 196 and 197:
Page 198 and 199:
Page 200 and 201:
Page 202 and 203:
Page 204 and 205:
Page 206 and 207:
Page 208 and 209:
Page 210 and 211:
Page 212 and 213:
Page 214 and 215:
Page 216 and 217:
Page 218 and 219:
Page 220 and 221:
Page 222 and 223:
Page 224 and 225:
Page 226 and 227:
Page 228 and 229:
Page 230 and 231:
Page 232 and 233:
Page 234 and 235:
Page 236 and 237:
Page 238 and 239:
Page 240 and 241:
Page 242 and 243:
Page 244 and 245:
Page 246 and 247:
Page 248 and 249:
Page 250 and 251:
Page 252 and 253:
Page 254 and 255:
Page 256 and 257:
Page 258 and 259:
Page 260 and 261:
Page 262 and 263:
Page 264 and 265:
Page 266 and 267:
Page 268 and 269:
Page 270 and 271:
Page 272 and 273:
Page 274 and 275:
Page 276 and 277:
Page 278 and 279:
Page 280 and 281:
Page 282 and 283:
Page 284 and 285:
Page 286 and 287:
Page 288 and 289:
Page 290 and 291:
Page 292 and 293:
Page 294 and 295:
Page 296 and 297:
Page 298 and 299:
Page 300 and 301:
Page 302 and 303:
Page 304 and 305:
Page 306 and 307:
Page 308 and 309:
Page 310 and 311:
Page 312 and 313:
Page 314 and 315:
Page 316 and 317:
Page 318 and 319:
Page 320 and 321:
Page 322 and 323:
Page 324 and 325:
Page 326 and 327:
Page 328 and 329:
Page 330 and 331:
Page 332 and 333:
Page 334 and 335:
Page 336 and 337:
Page 338 and 339:
Page 340 and 341:
Page 342 and 343:
Page 344 and 345:
Page 346 and 347:
Page 348 and 349:
Page 350 and 351:
Page 352 and 353:
Page 354 and 355:
Page 356 and 357:
Page 358 and 359:
Page 360 and 361:
Page 362 and 363:
Page 364 and 365:
Page 366 and 367:
Page 368 and 369:
Page 370 and 371:
Page 372 and 373:
Page 374 and 375:
Page 376 and 377:
Page 378 and 379:
Page 380 and 381:
Page 382 and 383:
Page 384 and 385:
Page 386 and 387:
show all

Becas concedidas a los departamentos - Universidad Politécnica de ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?