Cuaderno de Trabajo 23. OrientaciÃ³n y asesoramiento ... - Lanbide

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por lo menos dos veces al año. También se debe contactar con losjóvenes que han abandonado el sistema escolar.FinanciaciónEstos servicios centrados en el ámbito local están íntegramentefinanciados por los municipios.AccesoEl contacto con los usuarios se establece personalmente, por teléfonoo carta, incluso con visitas al domicilio. Por otra parte, los localessuelen ser céntricos y están bien comunicados.Servicios prestadosEn lo fundamental, es un programa de asesoramiento. A lo largode dos semanas se efectúan entrevistas en profundidad, individualesy/o en grupos reducidos. Se imparte a los jóvenes un programaestructurado de autodesarrollo y autoconocimiento (potencialidades,deficiencias...). Además, se les presenta material informativo sobrelas carreras profesionales a las que tienen acceso. Paralelamente, seles capacita en técnicas de búsqueda de empleo. Por último, cadaparticipante elabora un plan de actuación individual, para cuya ejecucióncuenta con el apoyo de sus compañeros y de los responsables.A lo largo de todo este proceso se les ofrece asesoramiento personal.Puntos fuertesLlegar a quienes lo necesita. Un sistema de remisión desde lasinstituciones educativas y de formación garantiza el acceso de losjóvenes y se refuerza el contacto – visitas a domicilio– con los jóvenesque abandonan el sistema escolar, los más amenazados dedesempleo.Las normas legales promulgadas en 1990 han permitido regularlos servicios municipales de empleo e implementar un sistema deprestaciones para los jóvenes. Gracias a él, las personas con edadescomprendidas entre los 18 y los 21 años pueden optar entre continuaren el sistema educativo-formativo o aceptar una oferta deempleo. El esfuerzo de orientación de los jóvenes se encuentra vinculadoa estos sistemas, que en algunos municipios, se amplían paratransformarse en medidas de protección de los jóvenes. De estemodo, la orientación se relaciona estrechamente con los planes deempleo juvenil.Sistema muy elaborado que abarca una comunicación intensivacon los jóvenes, desarrolla labores de defensa y negociación destinadasa encontrar puestos de trabajo o formación para cadaEl objetivo de esteGrupo de Apoyo esel de abordar laproblemática creadapor el aislamientopersonal y social delos parados de largaduración con elobjetivo de queadquieranconciencia de sucapacidad paraintervenir contra suexclusión social108
cliente. Esta labor se desarrolla en estrecha colaboración con losservicios municipales de empleo juvenil. El personal, junto conlos expertos en orientación de las instituciones educativas y deformación profesional, así como de las oficinas públicas deempleo, se reúnen periódicamente para coordinar sus actividadesde asesoramiento.Se identifican los desajustes y lagunas del sistema educativo-formativoy del mercado de trabajo. Esta información permite realimentarel sistema e incidir en la política local a través de la formulaciónde propuestas de intervención.Puntos débilesEl margen de voluntariedad de los usuarios es reducido.IRLANDAINTERVENCIÓN PARA EL DESARROLLO PERSONAL DELOS DESEMPLEADOSContextoBallina es un municipio de unos 7.000 habitantes que cuenta conun área de influencia rural muy extensa (18.000 habitantes, economíarural de pequeñas explotaciones infrautilizadas) y uno de losmayores núcleos de población de North Mayo. Durante los años 70vivió una etapa de expansión industrial y, en la actualidad, es unazona en declive que registra una elevada tasa de paro. La emigraciónse considera una vía de escape al desempleo y es extremadamenteelevada entre los jóvenes.En un principio, las prestaciones que se ofrecen a los parados delarga duración (PLD) se corresponden con las existentes a escalanacional predominando los programas de formación aunque su ofertasea muy limitada. Contaba, además, con un centro para las personasen paro que ofrece información y otros servicios.Progresivamente, se va adquiriendo conciencia de las dificultadespersonales asociadas a la situación de PLD y los obstáculos paraacceder a los programas nacionales de empleo. Y se decide crear unGrupo de Apoyo que aborde el aislamiento personal y social de losPLD con el objetivo de que adquieran conciencia de su capacidadpara intervenir contra su exclusión social, utilizando sus propiosrecursos e incorporar su protagonismo a los cambios que se producenen su entorno.Se avanza enfunción del propioproceso y losparticipantespueden decidirtrabajar en grupo,individualmente o ensubgrupos. Laactuación respondea las demandas,necesidades yaspiraciones de laspersonas109
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