Cuaderno de Trabajo 23. Orientación y asesoramiento ... - Lanbide

mente en tales reuniones. En caso de que los padres se opongan a lasdecisiones adoptadas, las interposiciones se transmiten a las comisionesde apelación, en las cuales participa, asimismo, el citado asesor.En la Unión Europea se observan estructuras diferenciadassegún la naturaleza y rigidez respecto a la disgregación del alumnadoen distintas ramas. Si el proceso tiene lugar en la fase inicialdel aprendizaje, la orientación se produce a una edad temprana. Porejemplo, en Luxemburgo los alumnos deben elegir entre diferentestipos de formación a los 12 años y es, precisamente, a ésta edadcuando inicia su apoyo el servicio de orientación académica. Eneste caso, la labor orientativa adquiere un claro talante de direccionamientodel alumno/a.En la enseñanza secundaria, también se anticipan las decisionespara la elección de las asignaturas. En algunos países, como Alemaniao Luxemburgo, el alumnado de 10-12 años de edad recibe cursos deformación orientativos que incluyen programas con asignaturas decarácter general. De esta forma, se observan sus capacidades y habilidadesen las diferentes materias, antes de que decidan las asignaturasque desean cursar. La orientación tiende a adquirir un carácter directivoparticularmente para quienes se les aconseja abandonar la rama deestudios generales e iniciar otros de carácter profesional.Por otro lado, en países como Dinamarca o España, este tipo dedecisiones se posponen hasta alcanzar los 14-16 años, con el objetivode que el/la alumno/a madure y esté lo suficientemente formadopara dirimir con criterio entre las distintas oportunidades que se leofrecen.2.1.1 Servicios de orientación externosMayoritariamente, en la Unión Europea los servicios de orientaciónde los centros escolares se han practicado desde entidades externas.Esto se debe a la creencia de que estas entidades pueden establecerun entroncamiento más directo con el entorno productivo.A continuación se citan algunos servicios con estas característicasimplantados en los países miembros:• Alemania: Servicios de Orientación Académica y Servicio deOrientación Profesional del Instituto Federal del Empleo.• Bélgica: Centros Psico-Médico-Sociales.• España: Servicios Provinciales de Orientación Educativa y Profesional.• Francia: Centros de Información y Orientación.Mayoritariamente,en la Unión Europealos servicios deorientación de loscentros escolares sehan practicadodesde entidadesexternas21