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Guía para formular el Programa Integral de Fortalecimiento Institucional 2012-2013Criterio/subcriterioRegistro del programa ante las instanciascorrespondientes.Plan de EstudiosDatos generalesOrientación ProfesionalEspecialidadMaestríaLa institución deberá contar con el Registro Nacional de Instituciones y Empresas Científicas y Tecnológicas(RENIECYT).Registro de Validez Oficial de Estudios (RVOE). Este registro es obligatorio para instituciones de educaciónsuperior particulares.Para las especialidades se requiere el registro de Para las maestrías en el PNCP, se requiere el registro delprograma en la Dirección General de Profesiones. programa en la Dirección General de ProfesionesSíntesis del plan de estudios que permita visualizar la congruencia de la propuesta de formación con el perfil deegreso, el diagnóstico socioeconómico y el estado del arte en los campos de conocimiento que justifican lapertinencia del programa.Criterio/subcriterioNúcleo Académico BásicoPerfil del núcleo académicoApertura y capacidad de interlocución en la integracióndel núcleo académico básicoPara programas de reciente creaciónPersonal académicoOrientación ProfesionalEspecialidadMaestríaLa integración del núcleo académico básico con profesores de tiempo completo debe garantizar la operación delposgrado y la atención a los estudiantes.El núcleo académico básico tiene la responsabilidad de la conducción académica de un programa de posgrado:Un profesor de tiempo completo podrá participar como máximo en dos programas de posgrado del PNPC.Para especialidades que ofrecen directamente las Número total de integrantes del núcleo académico básico:Instituciones:1 Doctor y 5 MaestrosNúmero total de integrantes del núcleo académico básico:Además de lo anterior el programa deberá contar con3 PTC especialistas más otros 2 PTP (Profesores de Profesores de Tiempo Parcial (PTP) según el área y niveltiempo parcial)del programa, con acreditación de una organización deprofesionistas.Pertinencia y habilitación del núcleo académico, según el área del conocimiento y orientación del programa.50% deberá haber obtenido su grado más alto en una institución distinta a la que ofrece el programa.30% del total de los PTC deberán contar con ejerciciodestacado en el área de especialidad profesional delprograma.40% del total de los PTC deberán contar con ejerciciodestacado en el área de especialidad profesional del30% del total de los PTC deberán contar con ejercicioprofesional destacado y productividad en el campo delprograma.40% del total de los PTC deberán contar con ejercicioprofesional destacado y productividad en el campo delUniversidad de Guadalajara // Página 128 de 223
Guía para formular el Programa Integral de Fortalecimiento Institucional 2012-2013Personal académicoCriterio/subcriterioOrientación ProfesionalEspecialidadPara Programas de En desarrollo programa. programa.MaestríaPara Programas Consolidados50% del total de los PTC deberán contar con ejercicioprofesional destacado en el área de especialidad delprograma.50% del total de los PTC deberán contar con ejercicioprofesional destacado y productividad en el campo delprograma.Para Programas de Competencia InternacionalLíneas de generación y/o aplicación del conocimiento60% del total de los PTC deberán contar con ejercicioprofesional destacado en el área de especialidad delprograma.60% del total de los PTC deberán contar con ejercicioprofesional destacado y productividad en el campo delprograma.Las líneas de generación y/o aplicación del conocimiento son campos temáticos en los cuales confluyen lastrayectorias de investigaciones de los profesores que integran el núcleo acadéémico básico de un programa deposgrado y el trabajo de estudiantes desde una perspectiva sistemática de generación de nuevo conocimiento, oaplicación, según la naturaleza del programa.Congruencia de las LGAC con: el perfil de egreso, el plan de estudios, las opciones terminales del programa, laproductividad académica del programa, la orientación y nivel del programa.Al menos 3 PTC por LGAC.Criterio/subcriterioRasgosEstructura técnica para la Gestión de la Tecnología.Estructura administrativa para los procesos de GestiónEscolarAcceso a Internet administrado con calidad de servicio.InfraestructuraOrientación ProfesionalEspecialidadMaestríaLineamientosContar con el soporte técnico quien será responsable de administrar los sistemas de cómputo, el acceso a Internet,realizar los respaldos de usuarios y sistemas, actualizar el sistema y desarrollar herramientas de gestiónadministrativa además de dar soporte al uso de Videoconferencias por I1 (Internet I) o por I2 (Internet 2). No sepuede concebir un posgrado a distancia si se delegan u omiten responsabilidades técnicas que pongan en riesgo laoperación del mismo, tanto de seguridad física o seguridad computacional.Es necesario contar con una estructura mínima (Coordinador del programa, secretarias) que permita interactuar alestudiante y profesores con los procesos administrativos de control escolar: inscripciones, altas, bajas,certificaciones amén de que se logre un proceso 100% automatizado.Es necesario contar con un enlace a Internet con posibilidades de administrar la calidad de servicio del ancho deUniversidad de Guadalajara // Página 129 de 223
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