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PROMEP, que se verá(n) beneficiada(s) con la obra.Guía para formular el Programa Integral de Fortalecimiento Institucional 2012-201327. Nombre de la Facultad y /o Escuela.- Anotar en extenso el nombre de la Facultad y/o Escuela endónde se llevará a cabo la obra.28. Nombre del Campus. Anotar en extenso el nombre del campus en el que se encuentra(n) la(s)DES que se verá(n) beneficiada(s) con la obra.29. Extensión de un Campus ya existente. Marcar con una X, solamente si la obras se llevará a caboen un campus ya existente.30. Nuevo campus. Marcar con una X solamente si la obra se realizará en un nuevo campus.VIII. MANTENIMIENTOSe entiende por mantenimiento, los gastos necesarios para mantener en buenas condiciones losespacios físicos; por ejemplo: pintura, impermeabilización.M2MANTENIMIENTOMonto solicitado para mantenimiento(pesos s/ctvs.)0 031. Metros cuadrados.- Anotar el número total de metros cuadrados que representan elmantenimiento32. Monto solicitado para mantenimiento.- Anotar, en pesos sin centavos, el recurso paramantenimiento solicitado al FAM.IX. CONSTRUCCIÓNSe entiende por construcción, la edificación de una nueva obra.33. Espacios educativos.- Es importante que se indique el número y metros cuadrados por tipo deespacio educativo que se espera construir con los recursos solicitados al FAM. Estos espacioseducativos se clasifican en:a. Aulas/salonesb. Talleresc. Laboratoriosd. Cubículos (PTC)e. Bibliotecasf. Auditoriosg. Oficinas administrativash. Oficinas académicasi. Centros de cómputoUniversidad de Guadalajara // Página 208 de 223
j. Centros de idiomask. Aulas magnasl. Aulas de usos múltiplesm. Aulas didácticasGuía para formular el Programa Integral de Fortalecimiento Institucional 2012-2013n. Áreas comunes.- Se entiende por áreas comunes, espacios que se comparten, por ejemplo,pasillos, escaleras, salas de espera, estacionamientos, etc.o. Sanitariosp. Otros.- Es esta categoría se anotará todo espacio físico que no fue clasificado anteriormente.Por ejemplo: Almacenes,34. Totalesa. Número.- Se anotará el número total de todos los espacios educativos que incluye la obracorrespondiente a construcción.b. Metros cuadrados.- Se anotará el número total de metros cuadrados que implica laconstrucción de los espacios físicos considerados en la obra.c. Monto.- Se anotará, en pesos sin centavos, el importe total de la obra solicitado al FAM paraconstrucción.X. REMODELACIÓN/ADECUACIÓNSe entiende por remodelación y/o adecuación, todo cambio a una estructura ya existente respetandola misma superficie de construcción. Al igual que en el concepto de construcción, se deberá anotar,para cada tipo de espacio educativo, el número y metros cuadrados correspondientes. Los espacioseducativos son los mismos que para construcción.35. Totalesa. Número.- Se anotará el número total de todos los espacios educativos que incluye laremodelación/adecuación de la obrab. Metros cuadrados.- Se anotará el número total de metros cuadrados que implica laremodelación/adecuación de la obrac. Monto.- Se anotará, en pesos sin centavos, el importe total de la obra solicitado al FAM pararemodelación/adecuaciónXI. AMPLIACIÓNSe entiende por ampliación, la construcción adicional a un espacio ya existente. Implicaincrementar el número de metros cuadrados de construcción. Se deberá anotar, para cada tipo deespacio educativo, (ya definidos anteriormente), el número y metros cuadrados correspondientes.36. Totalesa. Número.- Se anotará el número total de todos los espacios educativos que incluye laampliación de la obrab. Metros cuadrados.- Se anotará el número total de metros cuadrados que implica la ampliaciónde la obraUniversidad de Guadalajara // Página 209 de 223
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