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Guía para formular el Programa Integral de Fortalecimiento Institucional 2012-2013profesores y CA en la institución (mejora de sus condiciones de trabajo), etc.Los criterios para valorar la eficiencia de su aprovechamiento.La pertinencia y suficiencia de políticas para su uso eficiente, mejora, mantenimiento yampliación.Los espacios físicos que muestran retraso o que no han iniciado, que han sido apoyadasen los diferentes años con el FAM, señalando las causas de ello (retomar los datos delúltimo informe trimestral del FAM 2011, e informes de años anteriores).A partir de los resultados obtenidos, inferir la posibilidad de optimizar su utilización e identificar lasnecesidades de adecuación, mantenimiento o construcción de espacios físicos adicionales yestablecer su priorización.La ampliación de la capacidad física debe fundamentarse y justificarse en:El Plan Maestro de Construcción de la Institución.Las necesidades académicas prioritarias de las DES.La atención de necesidades prioritarias de la gestión.Consultar la Guía en el Anexo IX para realizar el llenado del formato correspondiente.Para realizar el reporte de los espacios físicos que muestran retraso o que no han iniciado, sesugiere hacer el llenado de los datos en el siguiente formato (Ver Anexo X).FONDO DE APORTACIONES MÚLTIPLES (FAM)CAUSAS DE DEMORAS EN LAS OBRAS APOYADASInstitución:Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM) 2011ConsecutivoDescripción dela obra apoyadaUnidadAcadémica(Campus)DES Apoyadas m2 Monto Monto ejercidoautorizado FAM FAM% de avance dela obra al 31 demarzo de 2012En su caso, lascausas por lascuales no se haconcluido laobraTotalFondo de Aportaciones Múltiples (FAM) 2010ConsecutivoDescripción dela obra apoyadaUnidadAcadémica(Campus)DES Apoyadas m2 Monto Monto ejercidoautorizado FAM FAM% de avance dela obra al 31 demarzo de 2012En su caso, lascausas por lascuales no se haconcluido laobraTotalUniversidad de Guadalajara // Página 32 de 223
Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM) 2009Guía para formular el Programa Integral de Fortalecimiento Institucional 2012-2013ConsecutivoDescripción dela obra apoyadaUnidadAcadémica(Campus)DES Apoyadas m2 Monto Monto ejercidoautorizado FAM FAM% de avance dela obra al 31 demarzo de 2012En su caso, lascausas por lascuales no se haconcluido laobraTotalSi se presentan demoras en obras apoyadas con recursos del FAM 2008 y años anteriores, utilizar un formatosimilar para reportar cada año.Ámbito Institucional ›› Autoevaluación de la gestión para formular el ProGES ››Análisis de los problemas estructurales.Los problemas estructurales son aquellos que de no resolverse, ponen en riesgo la viabilidadacadémica y financiera de la Institución como por ejemplo: normativa no adecuada, jubilacionesdinámicas sin sustento financiero, exceso en plantilla laboral, entre otros.En este tema del proceso de autoevaluación de la gestión institucional, es importante que serealice un análisis de los principales problemas estructurales, cuales han sido atendidos y en sucaso, que obstáculos existen aún y cuando serán superados.En los problemas estructurales que han sido atendidos, explicar los cambios realizados, en sucaso, en cuanto a:La normativa (Ley Orgánica, Estatuto del Personal Académico y demás reglamentación).Los Contratos Colectivos de Trabajo para la búsqueda de solución de la problemáticafinanciera de las jubilaciones dinámicas y el impacto financiero de dichas reformas.Ajustes a la plantilla de confianza, académica y administrativa, y su impacto financiero.Atención a la desacademización (caída de los indicadores de capacidad académica) de lainstitución, por el efecto de las jubilaciones y no poder contratar nuevo personal (la puestaen marcha de un programa estratégico de habilitación del personal académico joven y delos futuros profesores con niveles de doctorado).Entre otros aspectos.Ámbito Institucional ›› Autoevaluación de la gestión para formular el ProGES ››Análisis de los mecanismos de rendición de cuentas de la institución.En este punto del proceso de autoevaluación es importante que en el marco de la gestióninstitucional, hacer un análisis explícito de los mecanismos de rendición de cuentas que tiene lainstitución.En el marco del análisis de los mecanismos de rendición de cuentas se sugiere comentar, en suUniversidad de Guadalajara // Página 33 de 223
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