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Guía para formular el Programa Integral de Fortalecimiento Institucional 2012-2013caso:La realización de auditorias externas practicadas por despachos contables prestigiados yla publicación de los resultados.La existencia y funcionamiento de contralorías sociales.La publicación de los estados financieros auditados y aprobados por el máximo órgano degobierno universitario.La existencia de una página Web para dar acceso a toda la información de la institución(total de plantilla de base y confianza; salarios de los funcionarios; subsidios ordinarios yextraordinarios recibidos por año, en particular los recursos recibidos por el PIFI en elperiodo de 2007 al 2011, a nivel de proyecto y el resultado académico de los mismos;presupuesto asignado a las dependencias universitarias, campus, entre otros).Resultados de las auditorías practicadas por instancias externas de gobierno.Resultados de las licitaciones y en compra directa (incluye contratación de servicios) elcomparativo de al menos tres cotizaciones.Ámbito Institucional ›› Autoevaluación de la gestión para formular el ProGES ››Análisis de solicitud de plazas de PTC.Considerando los análisis de capacidad y competitividad académicas, brechas, innovación, ofertaeducativa y Metas Compromiso realizados en el ámbito institucional, de la gestión ycontextualizando las solicitudes justificadas de las DES, plantear, de ser necesario, elrequerimiento institucional de nuevas plazas considerando los siguientes aspectos:Número de PTC existentes.Número de estudiantes existentes.Relación de Alumnos/PTC existente.Relación Alumno/PTC de acuerdo al indicador establecido por la ANUIES para cada PE,de acuerdo al tipo de área de conocimiento en cada una de las DES (para mayorreferencia en este punto se sugiere consultar el documento Programa de Mejoramientodel Profesorado (PROMEP) de las Instituciones de Educación Superior).Plazas de PTC que están ocupadas por jubilados.Plazas otorgadas en el periodo 1996-2011.Plazas de PTC justificadas ante PROMEP, de las otorgadas en el periodo 1996-2011.Cuerpos Académicos en Formación (CAEF) y en Consolidación (CAEC) que seránfortalecidos con las nuevas plazas.Plazas de PTC solicitadas para 2012-2013, atendiendo a los indicadores establecidos enel Anexo B del documento referido en la viñeta 4.Universidad de Guadalajara // Página 34 de 223
Guía para formular el Programa Integral de Fortalecimiento Institucional 2012-2013Justificación (pertinencia para el desarrollo de los CA, la mejora de los PE, el cierre de brechas de calidad entre PE y DES,la relación de Alumnos/PTC según el área de conocimiento, etc.).Resumen Institucional de planteamiento de solicitud de plazas. Para el llenado del formato se deberá utilizar el Anexo IX.Resumen Institucional para solicitud de PlazasDESDES 1DES 2DES 3…DES NTOTALNúmero de PTCvigentesNúmero deEstudiantesRelaciónAlumnos/PTCRelaciónAlumnos/PTCrecomendado porlineamientos delPROMEPPlazas de PTC queestán ocupadas porjubiladosPlazas otogadas en Plazas justificadasel periodo ante ProMEP1996-2011Número de CAEFque seránfortalecidosNúmero de CAECque seránfortalecidosPlazas PTCSolicitadas para2012Justificación 2012Plazas PTCSolicitadas para2013Justificación 2013Ámbito Institucional ›› Autoevaluación de la gestión para formular el ProGES ››Análisis de la perspectiva de género.Con base en la información con que cuenta la institución y los estudios realizados, considerar para el análisis sobre el tema deperspectiva de género los siguientes aspectos:Existencia de diagnósticos, estudios y/o investigaciones sobre la perspectiva de género.Realización de cursos, diplomados, talleres, seminarios y/o conferencias magistrales sobre la perspectiva de género parapersonal administrativo, profesores y/o estudiantes.Existencia de material bibliohemerográfico (libros, videos, CD’s, revistas, software) en materia de perspectiva de género.Existencia de materiales que sensibilicen o promuevan la prevención y atención de la violencia contra las mujeres o loshombres.Normativa universitaria actualizada con perspectiva de género.Para facilitar el análisis de los recursos que la institución ha recibido a través del PIFI y de algunos otros, llene el siguiente cuadro:Universidad de Guadalajara // Página 35 de 223
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